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大学生心理健康实践活动总结5篇

大学生心理健康实践活动总结5篇

大学生心理健康实践活动总结篇1

这个学期马上就接近尾声了，在我们这个学期的心理健康教

育工作中，我们去取得了很多的成绩，因为我们不断探索、创新，

切实提高成效，也取得了一定成绩。

一、关注校园心理安全，首先抓好教师的心理健康

学校充分认识到心理健康教育应以了解学生为基础，以创设

和谐气氛与良好关系为前提，教师以自身健康的心理去影响学生，

本身就是一种最有说服力的心理健康教育。

因此学校营造了一种民主的、平等的、和谐的、安全的、充

满人文关怀的、具有浓郁人情味的工作氛围和心理环境，真正减

轻教师的心理压力和精神负担。

二、整合学校各种资源，发挥心理健康教育合力

1、充分利用课堂教学，扎扎实实推进心理健康教育。

在我们上课的过程中，老师和学生之间无时不在进行情感的

交流和心灵的沟通，我们注重引导教师挖掘教材中有利于培养学

生良好心理素质的因素，通过巧妙的设计，通过组织各种活动，

使师生之间达到共鸣和合声，在实实在在推进心理健康教育。

2、丰富校园文化、通过各种喜闻乐见的活动来推进心理健

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康教育。

学校的丰富的文化活动是我们所需要的，我校通过开展丰富

多彩的校园文化活动，为学生搭建表现才华的舞台，调节学生的

身心，释放学生的潜能，并通过各种竞赛，来培养学生的合作精

神、奋勇拼搏的精神等，这些，都在潜移默化中培养了学生良好

的心理素质。

3、利用学校各种设施，推进心理健康教育。

开展心理健康教育，我们注重利用好学校的各种现代化设施，

通过宣传橱窗、红领巾电视台，校园网，一休自由宫来开展形式

多样，丰富多彩的各种心理健康教育活动。

三、强化措施

为了使心育工作落到实处，学校采取了一系列切实可行的措

施。

1、明确分工。

2、保证时间。把心育课排进课表，每周一节，使心理健康

教育有序进行。

3、适时督查。学校每期对心育工作督查两次，发现工作不

到位的现象，及时督促。

四、一年来，春种秋收，倾注心血，喜摘成果

1、教师在头脑中建立了心育理念，为后续心育工作打下了

思想基础。

2、班主任积累了一定的心育经验，与学生一起成长。

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3、学生幼小的心灵受到了洗涤，灵魂得以净化。学生健康

快乐的学习、生活，幸福地成长。

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首先要肯定的是，实践活动是成功的，达成了__师范大学企

业家成长俱乐部成员与__区人民的深厚友谊，加强了当地民众对

大学生的了解，帮他们走出误区，更愿意接触大学生，让更多人

知道华中师范大学经济学院的企业家成长俱乐部是一个积极、向

上、让爱传递的组织。

实践总结：

就这次活动来说还是存在一定问题的。

就前期准备阶段而言，大家只有激情却缺少明确目标，或者

说就是很大一部分人很想积极加入活动，却不知道自己要做什么。

这就是活动的策划人的安排工作没做足，具体人员安排不到位。

活动第一天，在音控设备和ppt都出现问题，让主持有点不

知所措，这还是准备不足，或者没