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幼儿园中班科学教案《神奇的水》小小魔术活动

一、活动目标

通过小小魔术活动，引发幼儿对水的探索兴趣，培养他们的科学观察能力和实

验思维，让幼儿通过观察和实践，认识水的性质和特点。

二、教学准备

•水杯

•幼儿园中班学生

•干净的桌面

•透明容器

•幼儿园中班科学教材《神奇的水》

三、活动过程

1.导入（5分钟）

教师向幼儿介绍今天的活动主题：《神奇的水》小小魔术。鼓励幼儿们猜测水

会有什么神奇的地方，引发他们的好奇心。

2.操作演示（10分钟）

教师开始进行小小魔术活动的操作演示。

首先，教师拿起一个空水杯，把它放在桌面上。然后，教师做出一个变魔术“”

的动作，把水杯变得空空如“也”。幼儿们会惊奇地发现，水杯里原本的水不见了！

接着，教师再次拿起这个空水杯，将其放在桌面上，然后再次做出变魔术“”的

动作。这一次，幼儿们会发现，水杯里竟然又出现了水！