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教学目标：
1.知识目标：了解太阳和月亮的特点及其对人类的重要性。
2.能力目标：通过阅读理解，培养学生的观察、表达和合作能力。
3.情感目标：引导学生热爱大自然，培养对太阳和月亮的敬爱、感激
之情。
教学重点：
1.太阳和月亮的特点及其对人类的重要性。
2.学会用简单的语言描述太阳和月亮。
教学难点：
1.学生对太阳和月亮的认知属于初级阶段，能否理解和描述太阳和月
亮的特点。
2.学生的合作能力是否能够有效发挥。
教学准备：
1.课件：包含《日月明》的课文、图片以及相关的教学辅助材料。
2.教具：复制好的课文、印有课文关键字的卡片，口袋黑板，多媒体
设备。
教学步骤：
第一步：导入（10分钟）
1.通过简单的问答，引导学生对太阳和月亮的认知，如“你知道太阳
和月亮是什么吗？”“你们能看见它们吗？”“它们对我们有什么帮助？”
2.引导学生观察太阳和月亮的图片，让学生发表自己对太阳和月亮的
看法。
第二步：学习（20分钟）
1.分发课文，让学生跟读课文内容，感受太阳和月亮的特点。
2.通过导入问题的布置，学生合作讨论答案，培养学生的合作精神。
3.观察太阳和月亮的图片，引导学生运用已学词汇进行简单的描述。
第三步：讨论与表达（25分钟）
1.学生分组，每个小组一张卡片，上面写有关键字（如“太阳是圆形
的，亮得刺眼”），让学生根据这些关键字讨论太阳的特点，然后小组成
员进行相互展示。
2.将学生的观点进行整理，让学生尝试用完整的语句表达自己对太阳
的认识。
第四步：合作制作海报（30分钟）
1.学生自由组建小组，每个小组负责制作一块展示太阳和月亮特点的
海报。
2.组织学生收集相关图片和文字，学生进行分工合作，完成海报的制
作。
3.学生轮流向全班展示自己的海报，其他学生对其进行评论和评价。
第五步：总结与展示（15分钟）
1.教师介绍其他星球和卫星，让学生了解并参与讨论。
2.教师引导学生总结本节课所学的内容，并与学生一起展示海报。
3.教师评价学生的合作表现，鼓励学生认真总结本节课的所学内容，
并表达自己对太阳和月亮的感激之情。
教学扩展：
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