专题1.13 三角形的初步知识章末十六大题型总结（拔尖篇）（浙教版）（原卷版）.pdf

专题1.13三角形的初步知识章末十六大题型总结（拔尖篇）

【浙教版】

【题型1利用三角形的中线求面积】1

【题型2利用三角形的三边关系求线段的最值或取值范围】3

【题型3利用三角形的三边关系化简或证明】3

【题型4与角平分线有关的三角形角的计算问题】4

【题型5与平行线有关的三角形角的计算问题】6

【题型6与折叠有关的三角形角的计算问题】8

【题型7多边形中的阅读理解类问题】10

【题型8与多边形内角和有关的角度探究问题】13

【题型9由全等三角形的判定与性质求最值】16

【题型10由全等三角形的判定与性质探究线段的和差关系】17

【题型11由全等三角形的判定与性质求面积】18

【题型12尺规作图与全等三角形的综合】19

【题型13三角形的三边关系与全等三角形的综合】23

【题型14全等三角形的动态问题】25

【题型15全等三角形与坐标系的综合运用】26

【题型16全等三角形中的多结论问题】28

【题型1利用三角形的中线求面积】

△====4

【例1】（2023春·贵州毕节·八年级统考期末）如图，在中，，，，

若四边形的面积为28，则△的面积为（）

A．60B．56C．70D．48

【变式1-1】（2023秋·黑龙江哈尔滨·八年级校考期末）如图，在△中，=2，=，若△

的面积为4，则四边形的面积为．

【变式1-2】（2023春·江苏连云港·八年级统考期末）如图，点C为直线外一动点，=6，连接、

，点D、E分别是、的中点，连接、交于点F，当四边形的面积为5时，线段长度的

最小值为．

【变式1-3】（2023春·江苏盐城·八年级统考期末）【问题情境】

△△△

苏科版数学课本八年级下册上有这样一道题：如图1，是的中线，与的面积有怎样

的数量关系？

==

小旭同学在图1中作边上的高，根据中线的定义可知．又因为高相同，所以△

=2

△，于是△△．据此可得结论：三角形的一条中线平分该三角形的面积．

【深入探究】

△

（1）如图2，点