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信息技术与初中英语词汇教学整合模式研究

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姚宇峰

（江苏省苏州市吴中区横泾中学）

摘要：随着素质教育的改革和进行，信息技术下的教学作为一种新的教学模式走进了课程教学中，对培养具有高素质的人才起到了促进作用。主要对如何将信息技术和初中英语词汇教学进行融合进行了探讨，提出了促进教育改革的方案，并肯定信息技术对初中词汇教学教学效率的提高起了一定的促进作用。

关键词：信息技术；初中英语；词汇教学

语言的学习是离不开词汇的教学，因此，词汇教学是初中英语教学的重点。教师在授课时，应该利用不同方式来引导学生进行词汇学习，要多使用英语来进行师生之间的交流，对需要学习的词汇用英文来解释，让学生处在一个充分的语言学习环境中，促进学生英语学习的进步。

一、信息技术与初中英语词汇教学整合的意义

词汇是初中英语教学的基础，也是学生学习英语的基础。但是，随着新课程的改革，英语词汇教学对于词汇的要求不断地提高，教材中的词汇数量也在不断地增加，词汇学习导致很多学生对学习英语不感兴趣和学习积极性不高。因此，学生如何能将大量的词汇进行记忆和熟练地运用是摆在英语教师面前的一道难题。词汇量是使学生学习英语效率提高的主要方式之一，在英语教学中，词汇的熟练掌握和应用是学生能理解英语和口语训练的重要因素之一，如果有足够的词汇量，即使学生