优化课堂模式-提升德育质量.docxVIP

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优化课堂模式，提升德育质量

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摘要；在教育教学中要对课堂教学模式进行优化，以此更好地发挥德育管理的作用，使得学生更加积极主动地参与到班级管理当中，促进学生的全面发展。为此，在课堂教学当中要能够在先进教育教学理念的引领下融入教学内容，突出学生的地位，以此达到提升德育教育质量的目的。

关键词：课堂模式；德育质量

德育本身是一种德育行为，德育管理模式更多的是一种有目的的教育教学过程，在课堂教学中要注重对模式进行优化，以此提升德育管理质量。通过对教育教学模式进行优化，可以更好的体现学生魅力，促进学生更加积极主动的参与到知识学习中。为此，在当前教育教学中要能够在立德树人理念的指导下开展教育教学。在传统的小学课堂教学中可以发现教师往往是采用严格的方式对学生的行为进行约束，但是随着学生自我意识的不断成熟，这种管理方式往往会受到学生的排斥，加剧师生之间的矛盾，也会影响到最终的教育教学效果，不利于学生身心健康发展。为此，在课堂教学中要注重课堂模式的优化，以此提升课堂教学效果。

一、渗透课堂教学，提升德育教育质量

德育本身包含的内容相对比较复杂，在教育教学中要注重对其进行渗透，以此更好的发挥其价值。在小学教育教学中要认识到教育教学和德育教育相互结合，每个教师都认识到自身所承担的责任，引导学生在教学活动中不仅习得相