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【高中数学】高考数学基础题抓分攻略全汇总

慢的原因

1.题目不熟练

造成对题目不熟的原因大概有这么三个：对知识点本身不熟

悉、解题思路不熟悉（思维不熟）、分析能力不足。

2.能力不足

计算能力不足、写字速度慢、阅读速度慢、接受信息能力不

足（即不了解题目表述涵义）。

3.性格原因

马虎、粗心都可以归结于急躁，很多同学读题时快速读完却

不了解其表达内容，或者是还没读完就开始写答案了，往往

要反复回头，浪费时间。或者干脆做错。

4.做题习惯

很多同学拿到题闷头就做，事先考虑都不考虑，发现做错了

才回头看。也有的同学看到题目不认识，就犹豫要不要先做，

导致不知不觉的浪费时间。

训练方法

1.做题训练

大家都知道利用做题来提高做题速度，但是却没有好好的规

划。到了这个阶段，做难题意义已经不大。应该配合这阶段

的冲刺，同时训练做题速度。

这里我建议同学们无论是出于冲刺角度还是做题速度训练角

度，都用简单题和中等题来训练。并且顺序是从选择题开始，

然后是简单、中等的解答题，而后是填空题，最后有时间了

“”

才去练习所谓的最后一题。

在选择题训练上，减少死记硬算，多加入思考的比重。处理

选择题上，思维和技巧摆在第一位。要充分利用题目和选项

“”

之间的暗示，多比较少计算，多动脑少动手。

如特殊值的代入、选项的代入，多用直接法（直接理解）、

排除法（选项逆推）等，少从头到尾死算。选择题是只考虑

“

结果而不考虑中间过程的题型，要始终本着少算少错，多算

”

多错的道理，加大理解分析判断等比例做题，这样不仅可以

提高选择题的准确率，也能大量缩短考试时间，即达到短期

内提升成绩的目的，也达到提高做题速度的目的。

然后是中等题和简单题，我们要总结做题过程的思维和解答

步骤，你会发现即使是不同的题型，在解题思路上有太多的

相似点。把这些相似点总结出来，你会发现可以应用到各个

题型。如理综的物理，几乎都是按照题目表述的步骤罗列表

达式，然后联立求解即可得出结论。

如数学除了排列组合，其他题只要你能正确的用式子或未知

数表达出题意，通过补充题目和所求差距，或寻找问题成立

的前提条件（正向推导和逆向推导），都能够把试题拿下。

2.做题训练注意的几个问题

•量大且持续时间长

这里说的不是总量，而是每一次训练的时候题量必须要够，

连续做题的时间要长，而不能浅尝辄止。在训练及选题的过

程中，最好要同科同类。

•掐时间

每一道题或每一套题都掐好时间，前面刚开始做题的时候可

以放慢一些，多训练解题思维。当你总结完解题思维后，要

尽量缩短做题时间。然后通过做模拟卷的时候，至少缩短规

1030%

定时间的～左右（最后一道大题若不会做可留下相应

时间）。当你能够稳固在这个时间段答题的时候，基本上就

没有太多问题了。

3.能力的训练方法

这里针对计算、写字慢、阅读有问题的同学。计算能力不足

是由于逻辑推导能力不足所导致的，这一点在短时间内只能

通过大量的计算推导来提高。在训练的时候同样多思考式子

之间的转换与关联，多观察同样、不同的字母之间所代表的

含义以及转换关系。至于写字速度慢，先弄清楚自己为什么

写的慢，然后逐步加快即可。阅读慢或者记不住的同学，平

时多朗诵，多读适中篇幅的一些文章或题目，逐渐加长即可。

4.性格

平时训练时一个字一个字的念题目（或默读），在做题的时

候强迫自己规范好草稿。不要东一块、西一块的乱写，把草

稿当作作业来写。如果好动的同学平时做题的时候可以强迫

“”

自己不断继续坚持做下去，短期内养成稳当的特点即可。

5.通过做题来养成正确的考试习惯

刚开始训练时，做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清

题意，再思考题干和题肢之间的关联，然后才动手，最后总

结。当你习惯了这些步骤后，就能快速答题了。切忌没有形

成相对固定的解题思维之前，一拿到题就闷头做。当你掌握

一定