小组合作模式在高中英语教学中的应用1.docx

??

?

??

小组合作模式在高中英语教学中的应用

?

??

?

?

?

?

?

?

?

???

?

?

?

?

?

摘要：随着国家在各方面的不断进步，国家对学生的教学也提出了更高，更新的要求，英语作为国家与国家之间的主要交流语言，在学生的相关学习中也有了更高的目标，使学生在以后的英语运用中可以满足当代社会对人才的需求。尤其是在相关的英语教学中，因为高中的英语更贴近于专业技能的学习，对英语的学习更有针对性，使学生实现英语学习中的教学目标，在生活中可以熟练地应用英语进行相关的交流。

关键词：小组合作；高中英语；教学应用

引言：英语像汉语一样是一种应用型语言，相关课程的开展也是为了提高学生在不同情境中的自主应用能力，尤其是在口语相关应用中，只有较多的针对性训练才可以培养学生相关的口语表达能力。但是传统的高中英语教学模式会让学生在相关课堂中的体验感降低，一味地接受老师在课堂上的知识点，会让学生在知识点上的接受能力下降，并且在相关生活中缺少语言情景，这样学生就没有办法更好的应用英语，也无法将英语的学习效率做到最大化的提升。但是小组合作模式在高中英语中的应用将会解决此类问题，有效帮助学生对英语的学习。

一、高中英语教学应用小组合作模式的优点

高中学生的思想在不断地成长中已经形成自己认知，对事情的思考角度和经验丰富教师会产生一定的思想碰撞，而且学生在此阶段的情感波动相对比较大，容易与教师和家长的思想观念产生冲突，但是小组合作的方式可以让学生与学生之间进行有效的交流，减少学生与教师之间的摩擦。因为教师和学生的关系会直接影响学生对一门课程的态度，如果师生之间的关系过于僵硬，将会让学生对英语的相关学习兴趣下降。同时小组合作模式在高中教学中的应用，可以在巨大的学习压力下为学生创造一个更为轻松的学习环境，同时没有教师的学习压迫，会让学生更加积极主动地表达自己的想法，自己的观念，更好的培养学生自主学习能力，也能提高学生在课堂中积极性。

二、现阶段高中英语教学存在的问题

1、缺少新意

高中的英语课堂主要还是传统教学的方式，就会导致学生在创新性的教学课堂形成对比，降低了学生在课堂上的积极性和良好体验感，巨大的落差会导致学生丧失对英语学习的兴趣。有些教师会进行分组学习，但是相关英语话题的讨论过于单一和简单，导致学生在课堂中对新知识的学习不是很多，学生的学习需求教师无法给予保障。而且在相关话题的讨论中大多是为了讨论而讨论，学生在教师的巡查中进行讨论，当教师不在身边的时候就会谈论自己的事，使英语学习的目标无法完成。

2、课堂教课效率过低

教师不安排详尽的讨论话题就会让学生在相关讨论中开小差，无法将问题进行实质化的讨论，或者将其它小组的讨论结果加以窃取，这样就会让学生在相关的讨论中无法真正的发挥相应的预期效果，同时还会造成极为败坏的高中英语学习氛围。而且在相应小组的分配中，教师需要根据学生地不同学习需求进行分组，如果学生与学生之间的差距太大，学生就没有办法更好的参与到相关的讨论中去，学生在小组中的存在感会下降，学生对学习的兴趣和模式也会产生厌烦的心理，最终导致班级整体学习效率的下降。

3、小组评价模式不完备

教师对相关学生小组在一定阶段的学习没有详细的讲评，教师大多对学生小组的学习情况进行口头上的简单讲评，这样结果就会让学生感到自己的劳动成果没有得到别人的尊重，得不到相应的肯定，学生在英语学习中的体验感就会下降，教师在以后的教学中就很难调动学生的积极性。

三、小组合作模式在高中英语教学中的应用改善

1、进行合理的分组

在班级教学过程中，学生的学习状态各不相同，教师需要对学生对应的学习情况进行合理的分组，同时还应该将学生们的性格进行穿插性的分组，更有利于学生与学生之间的交流，只有合理分组才能让学生在以后相关学生中的更好的配合，更好的去解决学习中的问题，在互帮互助中提高整体英语水平。

2、适当安排问题难度和讨论时间

教师在课堂中提出相关问题以后，教师要根据不同小组的学习状况对学生进行不同难度的问题，根据不同小组的学习情况对问题进行划分，在每一个小组的需要解决的问题中，有不同层次的难度，让每一个学生都可以参与到相关的讨论中。同时教师要及时的询问学生们解决问题的进度，让学生高效的解决相关问题，不然充足的时间会让学生没有紧迫感，学生在相关自主讨论的时间容易谈论与课堂无关的事情。

3、进行合理的评价

教师可以根据相关的英语学习中，根据不同的课堂内容制定不一样的评定标准，教师将其标准透明化，让学生了解到教师对小组合作成果评定的标准。在小组合作后，教师进行公正的评价，让学生更好的了解到自己小组的不足之处和其它小组的优点。在相关学习中产生对比，可以激发学生的胜负欲，让学生在学习中产生竞争关系，营造良好的英语学习氛围。

结束语

小组合作模式的应用符合现代教育的要求，同时将