浙教版小学劳动三年级上册教学计划、教案及教学总结(附目录).docxVIP

浙教版小学劳动三年级上册教学计划、教案及

教学总结

项目一勤俭节约好品质一一衣服破了我会补一

任务一小纽扣自己缝

TOC\o1-5\h\z任务二补破衣有妙招 一

任务三旧衣物作用多 一

本单元复习与测试

项目二传统文化要继承一一折扇的设计与制作一

任务一制作简易纸折扇

任务二古风折扇的设计 一

任务三古风折扇的制作 一

本单元复习与测试

项目三出谋划策一起来一一跳蚤市场我组织一

任务一摆摊商品我准备 一

任务二摊位布置我能行

任务三商品销售共合作

本单元复习与测试

项目四劳动成果要珍惜一一面包里的劳动成果一

TOC\o1-5\h\z任务一探寻面包里的职业劳动 一

任务二我是小小面包师 一

任务三我是小小营销员 一

本单元复习与测试

本册综合

教学计划

一、学生基本情况分析

本学期我担任302班的劳动课，孩子们都有着很强的求知欲。其中，大多数学生的学习主动性较好，有着很强的上进

心。大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣，在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学得有趣的知识。上课纪

律良好，有个别学生上课纪律意识薄弱，需要教师提醒。由于劳动课受条件的限制，这些孩子缺乏参加实践活动的时机。

二、熟悉教学内容、重难点、课时安排

本册劳动课共四个项目，每个项目有三项相关的任务；项目一勤俭节约好品质，项目二传统文化要继承，项目三出谋

划策一起来，项目四劳动成果要珍惜，这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和承受能力，而且具有思想性、科学性、实

践行和趣味性。另外结合学生实际安排一些学生自我服务劳动内

容，通过指导学生劳动的制作和自我服务劳动等项目的训

练和实践，培养学生爱劳动的观念和提高学生劳动技能。

三、本册劳动课的教学目的

1、使学生掌握一些简单的劳动方法。

2、培养学生动手操作能力，自理能力和耐心细致的高尚品质。

3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。

4、培养学生爱科学，用科学的创新精神。

四、本学期教学工作措施

通过我对班级情况的了解和对教材内容的熟悉，依据新课程标准和劳动教学大纲的要求，本学期对劳动课教学采取以下措施。

1、培养学生热爱劳动的好习惯。

通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况，首先要对学生讲果

好的思想教育，告诉他们劳动创造了人，劳动是最荣耀的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好习惯。

2、认真钻研学习新课程标准和劳动教学大纲，熟悉教材内容,备好每一节课。

3、积极开展劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。

.不断激发学生兴趣，使学生在各个环节中都能全身心地投入。

.重视学生每一次劳动成果，在班级举行成果展示，激发学生劳动热情、创造火花，体验活动乐趣。

劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授，更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充分发挥

学生的主体作用，引导学生掌握劳动方法，学会总结规律，在学生掌握了简单劳动方法的同时，学会创新，给学生创造一个宽松和谐的学习气氛，使学生在学习的过程中掌握知识，提高了技能，冶了品德。

教学设计

浙教版小学劳动三年级上册《项目一勤俭节约好品质一一衣服破了我会补》教案

任务一小纽扣自己缝

教学设计（P2一6）

课题

小纽扣自己缝 单元

项目一学科

劳动 年级三年级

教材分析

本项目是《浙教版》小学劳动三年级上册项目一的内容，这个项目包含了三项任务：（1）小纽扣自己缝；（2）补破衣有妙招；（3）旧衣物作用多。

本课时是本项目的第1课时，主要有七部分内容：（1）劳动需求：呈现了“学会缝纽扣”的作用。（2）劳动探究：呈现了部分纽扣的材质和种类，提出了“如何缝好纽扣”的问题。（3）劳动加油站：展示了“拿针穿线”的过程。（4）劳动实践?设计：呈现了慧慧制定“缝纽扣方案”的过程。（5）劳动实践?实施：呈现了慧慧缝纽扣的过程。（6）劳动评价：在学习了本课的重点内容之后，对自己的表现进行评价。（7）劳动反思：呈现了两个问题，引发思考，反思如何做得更好。

学习目标

.劳动观念：

能够正确理解“缝纽扣”对于个人生活的意义。

.劳动能力：

能够掌握“缝纽扣”的最基本的方法，初步形成个人生活自理能力。

.劳动习惯与品质：

能够初步养成“自己的事情自己做”、认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。

.劳动精神：

能够在缝纽扣的过程中形成勤俭节约、不怕困难的精神。

重点

.能够正确理解“缝纽扣”对于个人生活的意义。

.能够掌握“缝纽扣”的最基本的方法，初步形成个人生活自理能力。

难点

1.能够掌握“缝纽扣”的最基本的方法，初步形成个人生活自理能力。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

了解目标

教师播放课件，呈现任务要求和本课的学习目标,要