高考英语考点精析复习讲义-时态和语态.pdfVIP

第六讲时态和语态典型例题

1.高考考查的八种动词时态是：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，

过去进行时，现在完成时，过去完成时，过去将来时。

2.考生要学会在具体语言环境下使用具体时态的能力，从NMET对动词时态的考查来看，

这几年试题的灵活性正逐步加强。题干中的有效信息由“外显的”转向“隐蔽的”，情景中可

能不出现明显的时间信息。

3.预计动词时态的考核有如下趋势：经常考查时态的基本知识点，考查时注重在实际场

合中的交际应用。试题的立意由简单直接的“结构立意”（如状语从句、宾语从句等）转向了

“情景立意”。试题创设的语境明确，交际情景（对话形式占有一定比例）多是发生在学生学

习或日常生活中的真实情况。

4.时态和语态是紧密相连的，高考题中经常把时态和语态一起考查。

应试高分瓶颈

1.学习动词的时态和语态时，切不可脱离实际运用的语言，一味死记硬背语法规律的条

条框框。了解了时态的一些常用规则之后，要留心以英语为母语者在实际生活中是如何使用各

种时态和语态的。

2.答题时，研读题干，搜索出尽可能多的“时间参照信息”，尤其是动词冗余信息中的时

间信息。发现和有效利用这些信息是解决问题的关键。

3.解决时态和语态问题，要遵循如下解题思路：

①这个动作可能发生在什么时间？题千句中可参照的时间信息有哪些？

U②这个动作处于什么状态，是进行中，.还是已结束（完成）？限制或修饰这个动作状态信息

有哪些？

③这个动作与主语的关系，是主动还是被动？

只要全面细致地考虑了这些问题的答案，试题的正确答案也就水落石山？时态本类考题

解答锦囊

高考对时态的考查除了常用的八种时态外，还需注意以下几点：

1.if,unless,evenit引导的条件状语从句中,在when,before,until（till）,assoon

as,themoment,once弓I导的时间状语从句中，在nomatterwhat/who/which/

when/where,/how或whatever,whoever,whichever,whenever,wherever,

however引导的让步状语从句中，如果主句是将来时（往往出现will/shall/can/must）

或主句是祈使句，从句用一般现在时表示一般将来时。如：

rIInotgounlessIminvited.

Tellhimthenewsassoonashecomes.

2.“usedt。/would+动词原形”可以表示过去经常或习惯性的动作。如：

Ohenatnightshewouldhearalonglowwhistleandthesoundofametallic

noise.

3.“be+todo”表示拟定或计划中将发生的行为或按职责义务必须去做的事情；

todo”表示即将发生的事，句中一般不使用时间状语。如：Allthequestionsaretobe

answeredatonce.。

NOoneistoleavetheroomwithoutpermission.

Theyareabouttoleavethisa{ternoon.（误）

TheyareabouttOleave.（正）他们即将动身。

4.语境中的过去时，往往表示“刚才，刚刚”之意，暗示现在已“不再这样:如：

Idldntknowyouwerehere.我不知道你在这里。

IneverthoughthewoulddOthat.我从没想到他会做出这样的事。

5.表示愿望、打算一类的词，如：hope,expect,mean,intend,want,think,

suppose,want等，［其过去完成时表示过去未曾实现的愿望或意图。如：

IhadhopedtoseemoreofShanghai

我本希望在上海多看看。（但未能如愿）

Ihadmeanttohelpyou