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八上道德与法治-复习提纲-北师大版--第1页
八上道德与法治复习提纲(北师大版)
第一单元步入青春年华第1课珍爱生命
1、为什么要珍爱生命?生命的特点(重要性):
(1)生命是神奇的。我们应敬畏生命、尊重生命。
(2)生命是珍贵的。每一个生命的诞生都来之不易。生命只有一次,不可复制,不可重来,
是最宝贵的。我们应珍爱生命,呵护生命。
(3)生命是独特的。每个生命体都是独一无二、不可代替的。
2、如何珍爱自己的生命?
(1)珍爱生命,呵护生命健康。我们要树立健康意识,增强身体素质,提高生命。
(2)珍爱生命,关注生命安全。我们应树立生命安全意识,掌握自救知识和技能,远离危
险。要学会运用法律维护自己的权利。
(3)珍爱生命,探寻生命真谛。只要我们能够对他人有所帮助,对社会有所贡献。
3、我们应该如何关爱他人?
(1)关爱他人,感同身受。
(2)关爱他人,最基本的是不侵犯他人的生命健康权利。
(3)关爱他人,当他人的生命安全受到威胁时,能够伸出援助之手。
第二课感受青春律动第一站青春多美好
4、为什么说青春期是人生发展的重要时期?
(1)青春期是身体发育的关键时期。
(2)青春期是智力迅速发展的时期。
(3)青春期是心理走向成熟的重要时期。
(4)青春期的情感丰富、情绪多变的时期。
(5)青春是人生中最美好的阶段。
5、为什么说青春是人生中最美好的阶段。
①它美好,是因为生命开始了全新的阶段。
②它美好是因为生命正年轻。
第二站五彩青春路
6、青春期有哪些心理特征?
(1)困惑是青春期的正常反应。
(2)独立意识不断增强是青春期的重要心理特征。
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八上道德与法治-复习提纲-北师大版--第1页
八上道德与法治-复习提纲-北师大版--第2页
(3)闭锁心理是青春期常见的心理现象。
(4)尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点。
7、青春期有什么烦恼?
我们的身体在快速成长,心理却不够成熟,生理和心理的落差常常使我们陷入困惑。
8、青春期独立意识不断增强的表现是什么?
开始尝试自己做决定,自己做事情,经常要求摆脱父母在生活的关照、情感的上的呵
护和思想的指导。对老师的依赖和崇拜程度也开始下降。
9、青春期的三个主要心理矛盾是什么?
(1)渴望独立与现实依赖的矛盾。
(2)心里闭锁与求得理解的矛盾。
(3)性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。
第三站青春圆舞曲
10、怎样度过我们的青春期?
(1)我们要主动适应青春期身心的变化。
(2)我们要积极寻求适当问题解决方案。
(3)我们要学会设计自己的青春之路。
11、我们要想适应生活中的变化,应该怎么做?
我们要正确理解并悦纳青春期身体的发育变化,对于情绪、心理方面的困惑与烦恼,
我们也要冷静分析,积极面对。
14、我们要怎样积极寻求适当问题解决方案?
①加强同伴之间的交流,相互鼓励,共同成长。
②主动与父母、长辈、老师交流。学习更多的生活经验和人生道理。
③自己也可以当自己的“心理医生”。
15、我们要怎样学会设计自己的青春之路?
①面对青春期的变化,我们需要进行积极的自我调节。
②我们生活在社会中,需要积极适应社会,创造生活。
③找到个人成长与社会发展的结合点。
④主动学习,掌握各项技能和本领,积极奉献社会。
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