1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 高等教育
  5. 教育学

教师反馈对协作跨学科数学问题解决的影响研究.pdf

教师反馈对协作跨学科数学问题解决的影响研究.pdf

    1. 1、本文档共151页，其中可免费阅读46页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    摘要

    摘要

    跨学科素养作为双新背景下学生培养的重要目标之一，如何在数学课堂中培

    养学生的跨学科素养是每一位数学教师都需要思考的，教师们需要思考如何设计

    适合的教学活动和问题，如何给予学生及时、必要、合适的反馈。已有研究更多

    聚焦于非跨学科教学的问题解决，对于跨学科教学中的研究还不多。

    基于目前数学问题解决的已有研究，本研究旨在探讨在数学协作学习中，不

    同问题类型情境下（跨学科问题和纯数学问题），教师反馈方式（直接反馈和

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    136****6583 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：7043055023000005

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >