整本书阅读 灰尘的旅行（课件）-部编版语文四年级下册.ppt

2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。——《灰尘的旅行》导读课探索科学奥秘推进科普阅读仔细观察封面，说说你获取了哪些信息？任务一：读封面知整体走近作者高士其是中国著名微生物学家、科学家、科普作家、诗人、教育家、社会活动家，中国科普事业的先驱和奠基人。这本书主要讲了什么内容呢？本书以拟人化的手法，以一个叫菌儿的细菌为主人公，给读者讲了关于细菌的科学知识，还有人们发现认识细菌的历史，作者用幽默风趣的语言带读者进行了一场细菌之旅。通过第二单元的学习，你知道了哪些阅读科普文的方法？任务二：用方法助阅读方法一：问题驱动方法二：巧抓核心方法三：理解术语方法四：对比阅读阅读小锦囊任务三：看目录猜内容第一站：我的名称任务四：读片段悟语言闲话少说，且说我为什么自称作“菌儿”？我原想取名为“微子”，可惜中国的古人，已经用过这个名字，而且我嫌“子”字有点儿大人气，不如“儿”字谦卑。共读片段一以第一人称自述至于我，是菌族里最小最小、最轻最轻的一种。小得你们肉眼看得见灰尘的纷飞，却看不见我们也加在里面飘游；轻的我们好几十万挂在苍蝇脚下，它也不觉着重。真的，我只有苍蝇眼睛的一千分之一，是顶小一粒灰尘的一百分之一哩。共读片段二作比较*