统编版（2024）七年级语文上册 026 整本书阅读 《西游记》习题课件.pptx

整本书阅读《西游记》;知识梳理

【作者简介】吴承恩，字汝忠，别号射阳山人，明代著名小说家。

【作品简介】《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。全书主要叙述了孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧西行取经，降妖除魔，历经九九八十一难，终于取得真经的故事。该小说以“玄奘西行”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了明代社会现实。

【主题思想】小说深刻赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神，深刻地揭露和批判了封建社会的腐朽黑暗以及统治阶级的昏庸残暴，寄托了作者关于社会与人生的美好理想。

【艺术特色】①善于叙说故事；②善于塑造人物形象；③充满了天马行空、大胆、奇特的想象。;【主要人物】;

猪八戒

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唐僧

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?;1.《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不坚定，曾三次返回花果山。请简述其中两次往返的经历。（包括原因及他是怎样返回到唐僧身边的）;2.简要分析孙悟空的人物形象。;3.阅读《西游记》选文，回答问题。

【甲】如意棒，黑缨枪，二人洞口逞刚强。分心劈脸刺，着臂照头伤。喷彩雾，吐毫光，两个妖仙不可量：一个是修正齐天圣，一个是成精黑大王。这场山里相争处，只为袈裟各不良。

【乙】金箍棒，如意钩，二人愤怒各怀仇。飞砂走石乾坤暗，播土扬尘日月愁。大圣救师来取水，妖仙为侄不容求。有心有意相争战，不定存亡不罢休。（有删改）

（1）请简述甲文中纷争的起因和乙文中的“各怀仇”各指什么。

（2）最终谁帮助孙悟空摆脱了甲文中的困境？再举一例取经路上由他（她）帮助摆脱困境的情节。

;4.某校七年级（2）班的同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方的辩词该怎么说？

正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经，是个有原则的人。他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。