《小马过河》寓言故事分享心得体会儿童绘本【优质公开课】精品PPT课件模板.pptx

儿童绘本故事/亲子阅读/中国经典童话故事《小马过河》贵州人民出版社作者/彭文席老师/时间/

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第一部分故事导读

《小马过河》是寓言作家彭文席的寓言故事集，是教育部《中小学生阅读指导目录》丛书中的一种。与书名同名的该篇寓言故事，在中国家喻户晓、无人不知，是该作家最知名的代表作，自五十年代被选入小学语文课本之后，一直沿用至今，深受孩子们的喜爱。故事导读

讲述的是小马帮助妈妈要把一袋粮食送到河对岸的磨坊去，来到一条没有桥的小河边，小马不知河水的深浅，问正在吃草的牛伯伯，牛伯伯说河水很浅。在小马准备过河的时候，小松鼠突然说这条河可深了。老牛说河水很浅，小松鼠说河水很深，小马到底该听谁的呢？故事导读

第二部分绘本阅读

绘本阅读小马和妈妈住在小河边。每天它都紧跟着妈妈，寸步不离。

绘本阅读有一天,妈妈对小马说:“小马，你能帮我把这袋粮食送到河对岸的村子里吗?”

绘本阅读小马非常高兴地答应了。它驮着粮食飞快地向小河边跑去。

小河上没有桥,从没渡过河的小马想：这该怎么办呢?绘本阅读

绘本阅读不远处，牛伯伯正在吃草。小马赶紧跑过去问:“牛伯伯,这条河的水深吗?”

绘本阅读牛伯伯挺起它那高大的身体笑着说：“不深，不深。河水才没到我的小腿肚呢！”

绘本阅读小马高兴地跑回河边，准备蹚过河去。它刚迈开腿,忽然听到一个声音:“小马，小马，别下水，河水可深啦！”小马仰头看,原来是树上的小松鼠在说话。

绘本阅读小松鼠伤心地说：“前两天,我的一个伙伴不小心掉进了河里,河水把它卷了。”

绘本阅读这时，小马着急了，心想：牛伯伯说河水浅，小松鼠说河水深，我该听谁的呢？小马驮着粮食，低着头跑回家里，准备问妈妈。

绘本阅读妈妈老远就看见小马了，心想：小马一定是遇到困难了。

绘本阅读小马一看到妈妈，就哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈笑着对小马说：“那你自己有没有试过河水的深浅呢？”小马恍然大悟。

绘本阅读于是，小马又驮着粮食跑回小河边，小心地试探着河水的深浅，一步一步地蹚过了河。

第三部分绘本启示

绘本阅读做一个独立的人自身独立是生物成长的必经之路，也是生物成长的内在必然要求。然而，成长须经历生理成长和心理成长的双重转型，小马正处于全面成长的前夜，小马独立做事就是独立做人的前提，对于小马来说，渡过小河就是克服成长中的困难和障碍，就是实现彻底独立的前夜，智慧的思考和勇敢的实践，是独立过程中的必修之功夫。做一个独立的人

绘本阅读做一个有思想的人小马面对众说纷纭的建议，行为上不知所措，思想上似是而非，公说公有理，婆说婆有理，小马的失误在于没能对各种意见进行深入分析，没有进行换位思考，没有多问几个为什么，最后在妈妈的点拨下才豁然开朗。或者“走自己的路，让别人去说吧！”或者“应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。”小马在非常谨慎的情况下，既没有轻信也没有盲从，从这点上说，“相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。”这是富有哲理的论断，也从另一个侧面说明了“常问路的人不会迷失方向。”的道理。

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