1.2 幂的乘方与积的乘方（第2课时）（课件）-七年级数学下册（北师大版）.pptx

第一章整式的乘除2.2幂的乘方与积的乘方七下数学2020

1.经历探索积的乘方运算性质的过程，进一步体会积的运算法则.（重点）2.会运用积的乘方的运算性质进行运算.（难点）学习目标

回顾思考?1.同底数幂的乘法运算法则：am·an=am+n（m,n都是正整数）同底数幂的乘法，底数______，指数＿__＿.不变相加2.幂的乘法，底数______，指数＿__＿.不变相乘(m，n都是正整数）

情景引入若已知一个正方体的棱长为2×103cm,你能计算出它的体积是多少吗？观察发现：底数是2和103的乘积，虽然103是幂，但总体来看，它是积的乘方.是幂的乘方形式吗？思考：积的乘方如何运算呢？

探索交流积的乘方法则1—问题：填空，看看运算过程用到哪些运算律，从运算结果看能发现什么规律？猜想：积的乘方(ab)n=anbn(n为正整数)（乘方的意义）（乘法交换律、结合律）（同底数幂相乘的法则）（1）(3×5)4=3()·5()；

（2）(3×5)m=3()·5()；（3）(ab)n=a()·b().

探索交流（1）(3×5)4=3×3×3×3×5×5×5×5=34×54（2）(3×5)m=3×3×…×3×5×5×…×5m个3m个5=3m×5m

（3）(ab)n=(ab)·(ab)·…·(ab)=anbnn个abn个an个b=(a·a·…·a)·(b·b·…·b)因此可得：(ab)n=anbn(n为正整数).探索交流

语言表述：积的乘方的运算性质积的乘方，等于把积中的每一个因式分别_____，再把所得的幂________.(ab)n=anbn（n为正整数）乘方相乘推广：三个或三个以上的积的乘方等于什么？(abc)n=anbncn（n为正整数）探索交流

典例精析例1.计算：(1)(3x)2；(2)(－2b)5；(3)(－2xy)4；(4)(3a2)n.解：(1)(3x)2=32x2=9x2；(2)(－2b)5=(－2)5b5=－32b5；(3)(－2xy)4=(－2)4x4y4=16x4y4；(4)(3a2)n=3n(a2)n=3na2n.

探索交流议一议积的乘方法则既可以正用，也可以逆用.当其逆用时，即anbn=(ab)n(n为正整数).

探索交流解决本节课一开始正方体的体积问题.V＝(2×103)3＝8×109(cm3)，所以正方体的体积大约是8×109cm3.

例2.用简便方法计算：(1)(2)0.1252015×(－82016)．典例精析

典例精析解：（1）(2)0.1252015×(－82016)＝－0.1252015×82016＝－0.1252015×82015×8＝－(0.125×8)2015×8＝－12015×8＝－8.

探索交流想一想(-a5)2表示2个-a5相乘，其结果是正的.思考：(-a2)5和(-a5)2的结果相同吗?为什么?不相同.理由如下：(-a2)5表示5个-a2相乘，其结果是负的；n为偶数n为奇数

典例精析例3.计算：(1)(x4)3·x6;(2)a2(－a)2(－a2)3＋a10.解:(1)(x4)3·x6(2)a2(－a)2(－a2)3＋a10=-a2·a2·a6＋a10=-a10＋a10=0.（先乘方，再乘除）（先乘方，再乘除，最后加减）=x12·x6=x18.

典例精析例4.(1)计算：0.12515×(215)3；(2)若am＝3，bm＝，求(ab)2m的值．解：(1)原式＝(2)因为am＝3，bm＝，所以(ab)2m＝[(ab)m]2＝(ambm)2＝

随堂练习练习巩固1化简(2x)2的结果是()A．x4B．2x2C．4x2D．4x

练习巩固2.下列计算正确的是()A．a2＋a3＝a5B．a2·a3＝a6C．(a2)3＝a6D．(ab)2＝ab2

练习巩固3.下列计算：①(ab)2＝ab2；②(4ab)3＝12a3b3；③(－2x3)4＝－16x12；④其中正确的有()A．0个B．1个C．2