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大班优秀美术教案《神气的动物》线描画

教案名称：神气的动物-线描画

教学对象：大班学生（3-5岁）

教学时间：2课时

教学目标：

1.培养学生对动物形象的观察和表现能力。

2.引导学生通过线描画的训练，提升宝宝的手眼协调能力。

3.开发学生的创造力和想象力，培养他们对艺术的兴趣和爱

好。

4.培养学生的耐心和细心，锻炼他们的集中注意力。

教学准备：

1.彩色画纸和白纸

2.铅笔、橡皮擦

3.彩色水笔或彩色铅笔

4.神气的动物图片和卡片

5.教学辅助音乐

教学步骤：

第一课时：

1.导入（5分钟）

教师可以播放一段欢快的背景音乐，带领孩子们一起进行动

身，以调动孩子们的积极性和注意力。

2.引导观察（10分钟）

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教师出示几张神气的动物图片和卡片，让孩子们仔细观察，

回答有关动物的问题，例如：“这个动物是什么？”“它是什么

颜色的？”“它有几条腿？”等等。通过观察和回答问题，让学

生对动物的外貌和特征有一个初步的认识。

3.示范画线描画（10分钟）

教师在白板上示范简单的线描画技巧，例如画直线、画弯线

等，让学生观察并跟随教师一起画。教师可以提醒学生注意用手

腕控制笔的力度，使线条流畅。

4.学生练习（15分钟）

教师发放彩色画纸和铅笔给每个学生，让他们自由选择一张

自己喜欢的动物图片进行线描练习。教师可以适时地给予学生一

些指导和鼓励，帮助他们克服困难，提高线描画的技巧和水平。

5.展示和分享（10分钟）

教师可以挑选几幅学生的作品进行展示和分享，让学生之间

互相欣赏和评论。通过展示和分享，激发学生的学习兴趣和积极

性，提高他们的自信心。

第二课时：

1.复习（5分钟）

教师可以简单复习上节课所学的线描画技巧和方法，以温习

学生的记忆，为今天的学习做好铺垫。

2.引导创作（15分钟）

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教师出示不同种类的动物图片和卡片，让学生选择自己喜欢

的动物，并鼓励他们通过线描画的方式，表达这个动物的特点和

神态。教师可以提供一些提示和思路，例如：“你觉得这个动物

是怎样的性格？”“它有什么特殊的特点？”等等。鼓励学生尽

量发挥自己的创造力和想象力，让作品更加个性化和丰富。

3.绘画实践（30分钟）

教师发放彩色画纸和彩色铅笔或彩色水笔给每个学生，让他

们按照自己的创意，开始进行动物线描画的绘制。教师可以适时

地给予学生一些指导和鼓励，关注学生的构图、线条和色彩运用

等方面，提供有针对性的帮助和指导。

4.展示和评价（10分钟）

教师可以展示和欣赏学生的作品，同时对学生的作品进行简

单