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基于UTAUT2模型的新型公共阅读空间用户使用行为影响因素研究

目录

一、内容描述................................................2

1.研究背景..............................................3

2.研究意义..............................................4

3.研究目的与问题........................................5

4.研究方法与数据来源....................................6

二、理论基础与模型概述......................................7

1.UTAUT2模型介绍........................................8

2.UTAUT2模型在公共阅读空间中的应用......................9

3.影响因素分类与界定...................................11

三、新型公共阅读空间用户使用行为分析.......................12

1.用户特征分析.........................................13

受教育程度............................................14

兴趣爱好..............................................16

2.使用动机分析.........................................17

3.使用过程分析.........................................18

4.使用满意度分析.......................................18

四、UTAUT2模型在新型公共阅读空间的应用与验证...............21

1.模型假设检验.........................................22

2.模型修正与完善.......................................23

3.模型应用结果分析.....................................24

五、影响因素实证分析.......................................26

1.用户特征对使用行为的影响.............................27

2.使用动机对使用行为的影响.............................28

3.使用过程对使用行为的影响.............................30

4.使用满意度对使用行为的影响...........................31

六、结论与建议.............................................31

1.研究结论总结.........................................33

2.对新型公共阅读空间设计的建议.........................34

3.对政策制定者的建议...................................34

4.研究局限与未来展望...................................36

一、内容描述

随着信息技术的快速发展和人们生活水平的提高，公共阅读空间作为文化交流和传承的重要场所，在现代社会中扮演着越来越重要的角色。传统的公共阅读空间在用户使用行为方面存在诸多不足，如空间布局不合理、资源更新不及时、服务方式单一等，这些问题严重影响了用户的阅读体验和满意度。

为了更好地满足用户需求，提升公共阅读空间的服务质量。对新型公共阅读空间用户使用行为的影响因素进行研究。UTAUT2模型是一个综合性的用户接受模型，它考虑了用户技术接受过程中的多个关键因素，如绩效期望、努力期望、社会影响和便利条件等。通过引入UTAUT2模型，我们可以更加全面地分析影响用户使用新型公共阅读空间的各种因素，并据此提出相应的改进策略。

我们将首先回顾国内外相关研究成果，明确新型公共阅读空间用户使用行为的研究意义和目的。我们将对UTAUT2模型进行详细介绍和评价，阐述其在新型公共阅读空间用户