最新青岛版小学五年级下学期科学《课程纲要》.docxVIP

小学五年级下学期科学《课程纲要》

学校名称：大坞镇袁村小学

课程类型：国家课程

适用年级：小学五年级（下）

设计教师：张兴华、孙国梅

日期：2020年4月6日

一、教材分析：

本册教科书以主题研究的形式编排了《人体内部的秘密》、《我们怎么看到物体》、《生物的生长于繁殖》、《春夏星空》、《生活中的机械》五个单元。以发展学生为本，以科学探究为核心，以学生的生活经验为主要线索构建单元，体现了“生活经验”引领下的内容综合化，将“科学探究、科学知识和情感态度价值观”有机的整合，重点落实创新精神和实践能力的培养内容。

二、教学目标：

知道科学探究涉及的主要活动，理解科学探究的基本特征；能通过对身边自然事物的观察，发现和提出问题；能运用已有知识作出自己对问题的假想答案；会查阅、整理从书刊及其他途径获得的科学资料。

三、课时安排：

周次

课时

教学内容

第1周

2课时

食物到哪里去了

第2周

2课时

我们的呼吸

第3周

2课时

心脏和血管

第四周

2课时

脑与神经

第5周

2课时

凸透镜

第6周

2课时

照相机和眼睛

第7周

2课时

保护眼睛

第8周

2课时

潜望镜的秘密

第9周

2课时

神奇的“眼睛”

第10周

2课时

种子发芽了

第11周

2课时

种辣椒

第12周

2课时

植物的花

第13周

2课时

果实是怎样形成的

第14周

2课时

植物的“分身术”

第15周

2课时

生物繁殖新技术

第16周

2课时

春季星空

第17周

2课时

夏季星空

第18周

2课时

斜面

第19周

2课时

杠杆

第20周

2课时

滑轮

第21周

2课时

齿轮

第22周

2课时

自行车的科学

第23周

2课时

未来的交通工具

四、复习考试实施策略：

1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。

2、对后进生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。

3、老师不仅要注意培养后进生的学习兴趣。注意培养其兴趣的稳定性和集中性，使后进生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦。

4、老师的辅导要及时，当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。班主任可通过

5、家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。

6、保护优秀学生学习的积极性，鼓励质疑。

7、在教学中渗透课外知识，指导学生自学，课外有计划对学生进行抓优指导。

五、课程评价

1、过程性评价70%

（1）学生平时参与学习活动的状态，包括课堂回答问题、参与课堂讨论，实验完成情况等；

（2）每位学生参与完成下列两项作业

①让学生通过小组合作的探究性活动，综合运用所学的科学知识和方法，动手实践解决问题，体会科学在日常生活中的应用价值，增强学生应用科学的意识，提高学生的实践能力和解决问题能力。

②引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，经历求知、探究、总结提炼的过程，体会如何对一些简单的实际问题进行探究、实验，从而学习用所学知识解决生活中实际问题，从而感受科学的魅力，发展学生解决问题的能力。