人教版五年级数学上册方程的意义（课件） (4).pptx

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方程的意义

天平砝码

50+50=100右边放一个100g的砝码，要使天平保持平衡，左边该怎么放。100=100左边与右边数值相等的式子叫做等式。等式情景导入

从图中你知道了什么？一个空杯子的质量正好是100g。探究新知

加满水后,天平是什么状态？那边重？?怎样用式子表示可以用X表示水的重量天平的状态可以表示为：100+X100(100+X)g探究新知

右边增加一个100g的砝码。现状天平又是什么状态？用式子怎么表示？天平现状的状态可以用式子表示为：100+X200探究新知

探究新知右边再增加一个100g的砝码。现状天平又是什么状态？用式子怎么表示？天平现状的状态可以用式子表示为：100+X300

右边把一个100g的砝码换成50g。现状天平又是什么状态？用式子怎么表示？天平现状的状态可以用式子表示为：100+X=250探究新知

根据上面的图示可以用什么式子表示？3X=2.42.4÷X=32.4÷3=X自主探究

100+X=2503X=2.4方程含有未知数的等式叫做方程。50+50=100100+X200100+X200不是等式是等式有字母100=100合作探究

自己写几个方程。展示交流

方程一定是等式，等式不一定是方程。方程等式50+X=100100+x=250y7a=24.73.6+5.7=11-1.7100-50=5010z+80=360合作探究

1、请你用方程表示下面的数量关系。2X=50X+73=166166-73=X166-X=73反馈巩固

3X+5.4=23.6X+0.5=2.523.6元巩固提高2、请你用方程表示下面的数量关系。

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