【语文】《涉江采芙蓉》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

【语文】《涉江采芙蓉》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptx

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涉江采芙蓉;诗歌简介;《古诗十九首》的思想内容;东汉桓帝、灵帝时,宦官外戚勾结擅权,官僚集团垄断仕途,上层士流结党标榜,“切选举、盗荣宠者不可胜数也,羡慕者并驱而追之,悠悠皆是,孰能不然乎?”在这样的形势和风气下,中下层士子为了谋求前程,只得奔走交游。他们离乡背井,辞别父母,“亲戚隔绝,闺门分离,无罪无辜,而亡命是效”。然而往往一事无成,落得满腹牢骚和乡愁。《古诗十九首》主要就是抒写游子失志无成和思妇离别相思之情,从侧面反映了东汉后期政治混乱、败坏,没落的时代面貌。;;;;;;;;涉江/采芙蓉,兰泽/多芳草。;采花折柳:

这正是古人传情达意的方式,一方面是传达了对亲朋的关怀、思念等感情,另一方面又寄托了对亲朋的美好祝愿。送别时总是折一枝柳条送给远行的人,远行的人为了表示对好朋友的思念,逢到驿使就托带一枝梅花给他。;1.“秦楼月,年年柳色,灞陵伤别。”(李白)

唐人送别,折柳相赠,意欲“挽留”。以“柳”与“留”谐音,象征友情绵长,永志不忘。

2“红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。”(唐·王维《相思》)

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