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大班美术教案《春》

作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高

教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？下面是小

编精心整理的大班美术教案《春》，希望对大家有所帮助。

大班美术教案《春》1

活动目标：

1.结合生活经验发现春天来了大自然各种各样的变化，激发幼儿

绘画的兴趣。

2.愿意大胆尝试用绘画的形式把自己喜欢的春天，用绘画表现出

来。

3.敢于大胆创意，在自己的作品中获得成功与自信。

活动重点：

能画出有创意的春天的景色。

活动准备：

春天的图片绘画纸水彩笔

活动过程：

一、结合生活实际和在生活中的积累与经验：说一说

教师：小朋友们，你发现春天来了吗？你在哪里发现春天来了？

你见到的春天景象有什么样子的？你能多说几种春天的变化吗？

教师引导并帮助幼儿总结。说一说春天的变化和美丽景色。

二、拓展绘画内容与思维：想一想

今天老师这里也有好多的有关春天的图片拿来给小朋友们展览，

我们一起看一看说一说吧。

春天来了真漂亮，春天大自然有很多变化。那么小朋友们什么样

的春天你会更喜欢呢？请幼儿说一说

三、师幼同步，一起尝试用绘画的形式把想像的表现出来：试一

试

刚才有小朋友都说了自己喜欢的春天，那么我们就来动手画一画，

把你想的用绘画表现出来。老师也来画，一会我们来比一比谁画的最

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特别。

请幼儿和老师一起画。

四、师幼之间将绘画作品进行分享：展一展

幼儿之间互相欣赏学习。把幼儿和老师的作品展示出来大家一起

看一看。

五、师幼相互评价，找出自己感兴趣的作品，说说什么地方吸引

了自己：评一评

教师引导幼儿从想象创造方面进行和技能技巧方面进行评价。

大班美术教案《春》2

教材简解：

《桃柳春燕图》是陆抑非对中国传统水墨画进行抽象表现的杰作，

画中那流动的线条和彩墨点让人产生无限美好的遐想，让人浮想联翩!

整个画面色彩鲜明，他老人家的画妙处在于无形有影牵动万物。此

名画表现的内容形式简洁，寓意深刻，画幅采用方形画幅构图，他把

江南早春的气息，表现得那么缠绵动人，诗意盎然，表现了春天的无

限美好情景。此欣赏活动符合中班幼儿年龄实际，在春季组织此教学，

幼儿能在经验、想象、表达、体验活动获得深刻的理解，进一步感受

生机勃勃的春天的到来，感受传统水墨文化的艺术魅力。

目标预设：

1、欣赏中国画表现的春天，感受中国花鸟画的特点。

2、大胆想象，能用语言、动作等表达对桃柳春燕图的感受与理解。

3、运用国画点的技法初步尝试绘画蝌蚪桃花，体验毛笔画画的乐

趣。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在

同伴之间交流。

5、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创

新意识。

活动准备：

经验准备：幼儿与家长有踏春的经验，感受春天的美景;

物质准备：

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1、陆抑非的《桃柳春燕图》和电脑图片;作者图片，中国花鸟画

PPT欣赏。