- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大班体育公开课教案《数字格子跳跳乐》4篇--第1页
大班体育公开课教案《数字格子跳跳乐》
大班体育公开课教案《数字格子跳跳乐》精选4篇(一)
一、教学目标
1.提高学生的数字识别、数数和运算能力。
2.培养学生的合作精神和团队意识。
3.锻炼学生的协调能力和身体灵活性。
二、教学准备
1.场地准备:教室或操场。
2.物品准备:数字牌(1-30),彩色地垫或桶子(20个),绳子(一根)。
三、教学过程
1.游戏准备
将数字牌随机放置在操场上,每块数字牌上写有一个数字,距离彩色地垫或桶子之间
的距离要相等。地垫或桶子依次编号为1-20。
2.游戏规则
(1)分组:将学生分成若干组,每组3-5人。
(2)开始游戏:每组选择一个队长,队长负责数数和指挥整个游戏。队员按照顺序在
数字格子上跳跃,并喊出所在数字。例如,第一个队员从1号地垫跳到第2号地垫,
“2”,然后第二个队员从2号地垫跳到第4号地垫,喊出“4”,以此类推。
(3)特殊规则:当队员遇到数字12的倍数时,要大喊“跳过!”。例如,当队员跳
到12号地垫时,要大喊“跳过!”然后直接跳到14号地垫。
大班体育公开课教案《数字格子跳跳乐》4篇--第1页
大班体育公开课教案《数字格子跳跳乐》4篇--第2页
(4)合作游戏:每一组的队长要注意指挥队员的跳跃,确保队员不会丢失数字,同时
还要和其他组的队长互相配合,避免队员之间发生碰撞。
3.游戏结束
当队员达到指定的数字格子时,游戏结束。队员返回原地,并报告队长所到达的数字。
比赛结束后,队长汇总每个队员的总分,比较各组之间的得分情况。
四、教学策略
1.教学前导:通过引入数字格子跳跳乐的方式激发学生的兴趣,为学生提供一个积极
参与的环境。
2.教学互动:通过团队合作和与其他组的互动,培养学生的合作意识和团队精神。
3.教学巩固:游戏结束后,可进行小结讨论,让学生回顾游戏中出现的问题和解决办
法,总结游戏中的规则,加深对数字和运算的理解。
4.教学拓展:可以根据学生的学习情况,适当调整游戏难度,增加更多的数字牌和地
垫,在游戏中引入加法和减法的运算。
五、教学评估
1.观察学生在游戏中的表现,包括数字识别、数数和运算的能力;是否积极参与游戏
和与队友合作;是否能够按照规则进行游戏等。
2.针对学生的表现进行口头评价,并记录评价结果,为下一次课的教学提供参考。
大班体育公开课教案《数字格子跳跳乐》精选4篇(二)
教学目标:
1.学生能够了解服务员的工作职责和要求。
2.学生能够通过体育活动的方式锻炼团结合作和互助互助精神。
3.学生能够提升自身的协调能力和反应能力。
大班体育公开课教案《数字格子跳跳乐》4篇--第2页
大班体育公开课教案《数字格子跳跳乐》4篇--第3页
教学重点:
1.通过体育活动培养学生的团队合作意识和互助精神。
2.锻炼学生的协调能力和反应能力。
教学准备:
1.足球、篮球等体育器材。
2.音乐播放器。
3.角色扮演道具(如帽子、围裙等)。
教学过程:
Step1:热身运动(5分钟)
教师带领学生进行简单的热身运动,如跑步、跳绳、拉伸等,为后续活动做好准备。
Step2:服务员游戏(10分钟)
教师将学生分为若干小组,每组选择一名学生担任服务员。教师扮演顾客的角色,学
生需要团队协作,迅速准确地完成各种服务工作,如点餐、送餐等。教师根据学生表
您可能关注的文档
- 学年度第一学期五年级语文期末测试卷及答案(含四套题) .pdf
- 学年九年级上学期期末质量检测英语试题(含答案) .pdf
- 妇女儿童之家管理制度.pdf
- 奋进建功新时代新征程心得体会7篇.pdf
- 大足石刻导游词.pdf
- 大象版小学六年级上册科学 第二单元 循环的水 4《自然界中的水循环》精品教学设计.pdf
- 大自然的声音作文300字5篇.pdf
- 大班美术教案《春》.pdf
- 大班数学男生与女生教案反思.pdf
- 大数据开发工程师的岗位要求五个.pdf
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit13【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit9【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit11【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit14【单元测试·提升卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit8【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit4【单元测试·提升卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit13【单元测试·基础卷】(原卷版+解析).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit7【速记清单】(原卷版+解析).docx
- 苏教版五年级上册数学分层作业设计 2.2 三角形的面积(附答案).docx
- 人教版九年级英语全一册单元速记•巧练Unit12【单元测试·基础卷】(原卷版+解析).docx
文档评论(0)