《语文园地七》教案-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docxVIP

《语文园地七》教案

课题

语文园地

单元

第七单元

学科

语文

年级

三年级

学习

目标

一、知识技能

1、培养积累好词好句的习惯，并学会运用。养成积累好词好句的习惯。

2、培养学生仿写句段的能力，抓住关键词进行仿写展开。

3、学写寻物启事，掌握寻人启事的要素，注意内容和格式。

4、观察字的结构，练习书写。

5、背诵并运用八字成语，拓展成语。

二、过程与方法

通过读、写、练的方式，让学生在学中积累，在积累中锻炼。

三、情感态度与价值观、

培养学生日积月累的学习习惯，提高仿写句段的能力。

重点

学写寻物启事，注意内容和格式。

难点

培养学生日积月累的学习习惯，提高仿写句段的能力。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

今天，让我们一起走进语文园地七，感受语言和文字的独特魅力吧！

讲授新课

一、交流平台

1、俗话说：“好记性不如烂笔头，”说的是人的记性再好，也不如时常拿笔记录你认为有用的东西。所以我们要学会经常从文章中摘录有用的好词佳句并积累下来。

2、在习作中，我们要有意识地用上平时积累的语言。

3、出示句子：

他没精打采地坐在那里，一句话也不说。

（我积累了“没精打采”这个词，觉得用在这里很合适。）

4、出示句子：

草丛中的虫子，像在窃窃私语，用的是我听不明白的语言。

（1）窃窃私语：私下里小声交谈。

（2）本单元，我积累了“窃窃私语”这个词，