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小学五年级作文《中国的世界文化遗产》

一、写作指导

（一）、引言部分：激发兴趣，引出主题

开头方式：可以从一个引人入胜的故事、一个令人惊叹的事实或一个富有启发性的问题开始。比如：“在遥远的东方，有一片古老而神秘的土地，她孕育了五千年灿烂的文明，留下了无数令人叹为观止的世界文化遗产。今天，就让我们一起走进这些历史的见证者，感受它们跨越时空的魅力。”

目的说明：简要说明写作这篇作文的目的，比如“通过本文，我希望带领大家探索几处具有代表性的中国世界文化遗产，了解它们的历史价值、文化意义以及在现代社会中的影响。”

（二）、正文部分：详细阐述，分点论述

1.选择并介绍文化遗产

选择原则：根据年龄特点和认知水平，选择几处小学生易于理解且感兴趣的世界文化遗产进行介绍。如长城、故宫、兵马俑、敦煌莫高窟等。

介绍方法：

历史背景：简述该文化遗产的建造时间、历史背景、建造目的等，让读者对其有一个基本的认识。

特色亮点：详细介绍该文化遗产的独特之处，如长城的雄伟壮观、故宫的富丽堂皇、兵马俑的栩栩如生、敦煌莫高窟的艺术瑰宝等。

文化意义：阐述该文化遗产在中华文化乃至世界文化中的地位和影响，以及它所承载的历史文化和精神价值。

2.阐述保护与传承的重要性

现状分析：简述当前这些世界文化遗产的保护现状，包括已采取的保护措施、面临的挑战和困难等。

保护意义：强调保护世界文化遗产对于传承人类文明、弘扬民族文化