《刮痧》教学设计 教案教学设计共3篇.pdfVIP

  • 14
  • 0
  • 约6.56千字
  • 约 11页
  • 2024-09-25 发布于河南
  • 举报

《刮痧》教学设计 教案教学设计共3篇.pdf

《刮痧》教学设计教案教学设计共3篇--第1页

《刮痧》教学设计教案教学设计共3

《刮痧》教学设计教案教学设计1

《刮痧》教学设计

第一部分:教学背景

《刮痧》是一种传统的中医保健方式,它拥有着减压、舒筋活

络、预防疾病等多种功效。近年来,随着人们的生活水平的提

高,刮痧作为一种有效的保健方式得到了越来越广泛的应用和

推广。而对于中小学生来说,他们长时间的坐姿学习,缺乏运

动,容易导致肩颈、腰背等部位的疼痛,刮痧可以起到很好的

调理作用,对于减轻学习压力,维护身体健康有很大的帮助。

教学目的:

本次教学旨在让学生了解刮痧的基本知识和技能,掌握刮痧的

一些基本方法,并能够在日常生活中,自我保健。

教学内容:

1.刮痧的概念和基本知识

2.刮痧的六种基本手法

3.刮痧注意事项和禁忌

教学过程:

《刮痧》教学设计教案教学设计共3篇--第1页

《刮痧》教学设计教案教学设计共3篇--第2页

第一步:引入

通过音乐、视频等形式引入刮痧的内容,让学生对刮痧有一个

初步了解。引入的工具可以是手机、平板、投影仪等,这样更

生动有趣。

第二步:讲解基本知识

1.刮痧的概念

刮痧是一种有效的传统中药疗法,通过在皮肤上使用特制的医

疗工具进行刮拭,调整气血循环,排除疏通经络,以达到消炎

止痛、促进新陈代谢的作用。

2.刮痧的功效

可以起到提神醒脑,缓解紧张及压力,促进血液循环,调节内

分泌,改善新陈代谢、免疫及消化系统等作用,对人体有着显

著的保健作用。

3.刮痧的适应症

肩颈疼痛、头痛、失眠、颈椎病、痛经、便秘等。

第三步:讲解具体手法

1.按摩法

以手掌按摩,主要用于改善疲劳,可以起到提高气血循环的效

果。

2.刮法

刮法是刮痧的经典手法,可以起到消肿止痛、改善气血循环、

《刮痧》教学设计教案教学设计共3篇--第2页

《刮痧》教学设计教案教学设计共3篇--第3页

调节荷尔蒙水平的效果。用具可以是刮板、勺子、硬纸板等。

3.捏法

以拇指、食指等手指捏压肌肉,可以调整筋骨,达到松筋活络

的效果。

4.打法

打法是以拳头或板子进行击打,可以起到改善气血循环、促进

新陈代谢的作用。

5.推拉法

利用手的推拉,以肌肉组织为主要按摩对象,可以理疗松筋活

络、促进血液循环的效果。

6.拍打法

轻轻地拍打,可以松驰肌肉,并且能快速地增加血液流量,达

到缓解压力的作用。

第四步:注意事项和禁忌

1.注意事项

(1)使用时应注意卫生,保证皮肤的清洁。

(2)由于刮痧具有一定的刺激性,所以要注意力度和时间的

掌握,一般建议每次刮痧不要超过15分钟。

(3)注意季节和时间的选择,以避免对身体造成不适或损害。

2.禁忌

(1)在月经期间禁止使用,以避免对身体健康造成影响。

(2)对于皮肤有明显创伤、出血的地方不要刮痧,避免引起

感染等问题。

(3)对于有心脏病、高血压、糖尿病、肝病等严重疾病的人

要遵医嘱使用,否则可能造成身体不适。

《刮痧》教学设计教案教学设计共3篇--第3页

《刮痧》教学设计教案教学设计共3篇--第4页

第五步:实操部分

将学生分为小组,让他们自己练习刮痧的基本技能,并彼此交

流和研讨,如果有条件,也可以请专业的刮痧师现场进行指导。

第六步:总结

让学生对本次课的教学进

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档