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找图形数学教案100字范文(10篇)
找图形数学教案100字范文1
1、半圆的桌子、长方形的桌子、正方形的桌子。
2、各种不同的大型组合积木若干。
3、几何图形拼组成的一幅画。
找图形数学教案100字范文2
1、课件《外形歌》、《盖房子》;镂空纸制小路、几何图形若干。
2、小熊指偶一个;几何图形挂件若干;魔术箱一个,几何图形物品若干。
找图形数学教案100字范文3
今日褚教师要带小朋友们和图形宝宝做嬉戏,猜猜会有谁呢?(幼儿依据已有认知大胆猜想)喔,小朋友熟悉这么多图形,下面我们就和图形宝宝做嬉戏。
找图形数学教案100字范文4
幼儿的兴趣特别浓,能积极答复教师的问题,但在幼儿争论的这个阶段,我应当创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。
找图形数学教案100字范文5
本节课教师充分调动了幼儿的积极性、参加性,引导幼儿在课堂充分发挥了自己的想象力和动手力量,并运用多种感官进展活动,让幼儿在玩中学,体验胜利欢乐。
找图形数学教案100字范文6
哇,图形宝宝们能变出许多奇妙的造型,你们还想不想试一试呢?(幼:想)今日就带图形宝宝回家和爸爸妈妈一起连续变魔术,好吗?(幼:好)祝你们表演胜利!
找图形数学教案100字范文7
一、能正确识别圆形、三角形、正方形,并能说出图形的名称。
二、知道三种图形的特征,并能利用三种图形组合变化出新形象。
三、体验合作嬉戏的乐趣,进展制造力及动作表现力。
找图形数学教案100字范文8
场地预备:
用塑料绳在地面上围一个大圆、一个大三角形、一个大正方形。
物质预备:
1、半圆的桌子、长方形的桌子、正方形的桌子。
2、各种不同的大型组合积木若干。
3、几何图形拼组成的一幅画。
找图形数学教案100字范文9
1、通过比照,让幼儿感知圆形、三角形、正方形的根本特征,能够区分三种几何图形。
2、通过创设愉悦的嬉戏情节,运用多种感观来调动幼儿的思维、想象力量,进展幼儿的观看力。
3、激发幼儿探究的欲望。
找图形数学教案100字范文10
1、通过拼摆图形,稳固对圆形、三角形、正方形的根本特征的把握,能够区分三种几何图形。
2、进展幼儿的观看力、相互合作的意识。
3、进展幼儿的观看、分析力量、动手力量。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。
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