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《用7、8的乘法口诀求商》（教学设计）-2023-2024学年二年级下册数学人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《用7、8的乘法口诀求商》

2.教学年级和班级：二年级（2）班

3.授课时间：2023年11月20日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.掌握7、8的乘法口诀，并能够运用口诀求商。

2.培养学生的逻辑思维能力，能够运用乘法口诀解决实际问题。

3.培养学生的团队合作能力，通过小组讨论和合作完成任务。

4.培养学生的自主学习能力，通过自主探究和发现，提高对数学的兴趣和热情。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握7、8的乘法口诀：教师需要引导学生记忆并理解7、8的乘法口诀，使其能够熟练地运用口诀求商。

-运用乘法口诀求商的方法：学生需要学会如何运用7、8的乘法口诀来求解商，包括正确进行乘法和除法运算。

-解决实际问题：学生能够将乘法口诀应用于解决实际问题，如计算购物时的折扣等。

2.教学难点

-记忆7、8的乘法口诀：对于二年级学生来说，记忆乘法口诀可能存在困难，特别是对于有特殊规律的口诀。

-理解商的概念：学生可能对商的概念理解不深，难以理解商与乘法口诀之间的关系。

-解决实际问题：学生可能对于如何将乘法口诀应用于实际问题解决中存在困惑，需要教师进行具体的示例和指导。

举例解释：

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