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班级心理委员考试题库
说明:
一、正式考试从题库中抽取题目,选择题为10题,问答题为4题,
案例分析为二选一。
二、选择题的选项顺序在正式考试中会做适当调整,需要在理解的基
础上学习。
1.选择题
1.共情的第二个步骤是()
A进去
B出来
C体验
2.ABC理论中的B表示
A信念
B诱发事件
C结果
3.请选择较恰当的同理心反应
当事人刚从学校毕业,正在找工作,刚接到面试通知,他说:“我恐
怕这次的面谈又不会成功,像以前几次一样又没有希望了”()
A不会的,你要有信心,就会成功。
B你可以去找那些面试成功的同学谈,也许你就能知道一些窍门了
C由于过去失败的经验,你担心这次也会失败,好像不太有信心的
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样子。
4.()指助人者要能无条件地接受当事人的价值观、人格和习惯等,
给当事人创造一个安全、温暖、被理解、被接纳的气氛
A共情
B积极关注
C尊重
D温暖
5微观技能SOLER中的O代表()
A开放
B保持良好的目光接触
C放松
D面对当事人
6.参与技巧的基本特点是()
A询问
B鼓励和重复
C倾听
D具体化
7.下面情况哪个不属于上报转介的范围()
A突发性的心理危机事件
B持续性的心理问题
C学习、生活、工作引发的苦恼
D隐性心理问题
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8.内容反映侧重于(1),情感反映侧重于(2)
A助人者的情绪
B当事人的情绪(2)
C当事人所谈事实的内容(1)
D助人者所谈事实的内容
9.()像穿珠子,把当事人所表述的信息的主要内容加以整理。
A解释
B指导
C参与性概述
D自我开放
10.请选择最恰当的尊重反应()
当事人:我今年才18岁,但我怀孕了,男朋友避不见面,我不敢
告诉家人或朋友,我。。。。。。我不知道该怎么办才好。
助人者:?
A这的确是相当严重的,事情是怎么发生的?
B年纪轻轻,碰到这种事又没有人与你分担,你一定很害怕,很烦恼,
你愿意让我知道一些情况么?
C现在最重要的事不是追究责任,而是想办法解决。
11.心理危机的三级预防是指()
A.一级预防、二级预防和三级预防
B.下级预防、中级预防和上级预防
C.高级预防、中级预防和初级预防
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D.甲级预防、乙级预防和丙级预防
12.心理危机之“机会”体现在()
A.学到新方法和获得发展动力
B.造成伤害和留下阴影
C.学会逃避问题
D.变得迷茫
13.以下不是人们对心理危机的认识误区的是()
A.把心理危机与自杀混为一谈
B.把心理危机与精神疾病混为一谈
C.把心理危机与危急事件混为一谈
D.面对心理危机可以促使个体成长
14.以下属于发展性危机特征的是()
A.意外性
B.突发性
C.短暂性
D.时间持续一般较长
15.以下对情境性危机产生原因分析正确的是()
A.是因为当事人一些自身原因而不能完成某个阶段的任务
B.是现实环境和自身状况不能满足心理能力发展的需要而产生的。
C.是当事人对意外事件和情景的突发性反应
D.影响了正常的心理发展
16.以下不是属于心理危机干预高危人群的是()
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A.遇到较大的生活变故但能主动找人谈心的学生
B.遭遇突发事件的学生
C.人际关系、感情受挫后出现心理和行为异常的
D.性
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