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第二部分专题八类型3有关物质性质的探究

1．(2020·汇川区二模)某兴趣小组同学在探究酸的化学性质时，进行了以下实验探究，根据要求回答问题。

图1

图2

(1)①某兴趣小组利用图1所示实验探究酸溶液使指示剂变色的本质原因，观察到的现象是①图1中①试管内紫色石蕊试液变为红色，②③试管内紫色石蕊试液不变色。

②通过对比得出，在酸溶液中能使指示剂变色的本质原因是H＋(填微粒符号)。

③小组内同学讨论一致认为，蒸馏水这个实验没有必要做，他们提出的理由是紫色石蕊试液中含有水，故水不能使紫色石蕊试液变色(合理即可)。

(2)①实验室用图2中C试管内发生的反应制取某种气体，反应的化学方程式为CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。

②实验室用图2中A、C试管内发生的反应制取气体时，选用稀盐酸而不用浓盐酸，其原因是浓盐酸具有挥发性，导致制取的气体不纯(合理即可)。

③图2中D试管内反应原理常用于工业上金属表面除锈，某同学认为在实际处理时并不能将生锈铁制品长期浸泡在酸中，其理由是Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑(用化学方程式表示)。

2．氢氧化钾是一种强碱，性质与氢氧化钠相似，某兴趣小组决定对氢氧化钾的性质进行探究。

(1)将一药匙氢氧化钾投入装有80℃的热水中，固体迅速消失，热水立即沸腾起来，说明氢氧化钾具有的性质有极易溶于水，溶于水时放出大量的热