红领巾奖章集体事迹材料经典(15篇).docx

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红领巾奖章集体事迹材料经典(15篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了要接触或使用事迹材料吧,事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作,对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹照实记载和反映的书面材料。我们该怎么拟定事迹材料呢?下面是我细心整理的红领巾奖章集体事迹材料,欢迎阅读,盼望大家能够喜爱。

红领巾奖章集体事迹材料1

张xx是临沂益民试验学校六(8)中队的宣扬委员,在中队内担当课代表、纪律委员,周总理的“为中华之崛起而读书”是他的座右铭,在大家心中,张xx是个诚恳守信、遵守社会公德、爱国有志的好少年。

在家里,他是个敬重长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子;在学校,他是个喜爱祖国、勤奋学习、敬重师长、团结同学的优秀少先队员。在少先队组织中,他总是各项活动的组织者,带头人,是队员们的好榜样;作为队干部,他以身作则,能仔细履行自己的职责,有极强的组织力量,他把中队工作组织得井井有条,是辅导员的好帮手。辅导员交给的任务他都愿意接受,他总是以中队荣誉为重,乐观协作,勤勤恳恳地为班级为队员们服务,做事一丝不苟,仔细负责,有始有终长期以来,他以自己的真诚与无私,赢得了辅导员和小伙伴们的赞扬,成为他们学习的榜样!

从一班级开头,学校的艺术节、升旗仪式、第一次少代会等大型活动,张xx都担当活动的小主持,在活动中熬炼自己,在活动中历练自己,他连续被评为区优秀班干部、区优秀三好同学,20xx年被评为河东区“红领巾奖章”二星章队员。

在学校,张xx是一名品学兼优的好孩子,他的爱国情感常常能感动、带动身边的每一位小伙伴。他常常阅读一些爱国有志方面的书籍,从书本中乐观了解革命先辈们的宏大牺牲和壮举,在班内他还自发组织了一个读书沙龙,特地阅读爱国书籍,王二小、黄继光、董存瑞、狼牙山五壮士等等一系列爱国志士们的光辉事迹一一被他们所熟知,进一步激发了张xx的爱国之情。

对待学习,他时刻布满激情和上进心,力求把握每一个学问点,经常与小伙伴研讨学习方面的问题而面红耳赤,有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。他坚持全面进展,乐观参与各种活动,在数学竞赛、英语口语大赛、手抄报竞赛、书法竞赛、征文竞赛中都取得优异成果。

面对祖国,他心怀感恩,时刻谨记自己是一名少先队员,要用最优秀的成果去回报祖国;面对成果,他不骄不馁,不断增加自己的阅读量和学问面;面对挫折,他不屈不挠,英勇面对。他喜爱祖国,喜爱学校,心存感恩,执着追求。由于他有一双光明的眼睛,一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度,可以在学问的天空中飞翔。信任,在今后的成长历程中,他将用爱心、恒心、信念、诚意去迎接一个又一个新挑战,托起更加美妙的明天。

红领巾奖章集体事迹材料2

xx同学,曾在西城区力学学校六班级(x)班学习,担当少先队大队副大队长。德智体全面进展,热心做少先队工作,连续多年被学校评为“三好同学”和“好干部”。

她热心做少先队工作,乐观主动,仔细负责,得到了老师和同学们的信任。她宠爱演讲,平常留意口才训练,在班里和学校召开的大会上常常当主持人,受到了老师和同学们的赞扬。她乐观参加学校的广播工作,每次都仔细预备,并赋有感情地朗读。

x年xx月,她在力学学校组织的“十佳广播员”评比中,荣获“十佳广播员”称号。她还常常参与演讲活动和竞赛,例如:x年x月,她代表力学学校参与了西城区第x届“鲁迅奖章”系列读书活动“好书伴我成长”演讲竞赛,获得“读书小状元”称号。

在x年x月,她在力学学校“学长征精神,作五星少年”活动中,因表现突出被学校授予“立志勤学好少年”称号;x年xx月,她在力学学校“情系奥运文明礼仪伴我行”活动中,因表现突出被学校评为“文明礼仪小使者”等。

红领巾奖章集体事迹材料3

李xx,女,xx学校五(8)中队中队长,她品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观争章,她小小的年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成果,全面进展的综合素养,成为队员中的榜样。

在学校里,她是辅导员的得力助手,队员们的好伙伴。她特别关怀中队主事务,不怕脏、不怕累,在她的带动下,全班都形成了良好的学习和卫生习惯。

在家里,对待亲人以礼相待,常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,深得邻居宠爱。做个好队员们,做个好孩子,始终以来这都是她努力的目标和方向,她正一步步朝这个目标在努力,在前进、在奋斗。

红领巾奖章集体事迹材料4

王xx,男,汉族,2022年8月21日诞生,少先队队员。二班级同学。

该同学诚恳稳重,待人谦逊,勤奋好学,懂事孝顺,勤俭节省,乐于助人,乐观参与学校劳动和家务活动,有责任心,有爱心

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