红领巾二星奖章事迹材料通用(15篇).docx

PAGE

PAGE1

红领巾二星奖章事迹材料通用(15篇)

在学习、工作乃至生活中，很多人都写过事迹材料吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹照实记载和反映的书面材料。那么什么样的事迹材料才是规范的呢？以下是我细心整理的红领巾二星奖章事迹材料，仅供参考，盼望能够关心到大家。

红领巾二星奖章事迹材料1

相xx是一名性格开朗活泼，学习成果优异，乐观上进，团结队员，敬重师长的好队员。她不仅成果优异，还多才多艺，乐观参与学校少先队组织的各种活动，全面进展，是辅导员和小伙伴眼中的优秀队员。

相xx是中队委成员，她仔细参与中队活动，仔细完成辅导员布置的任务，乐观参加中队活动。她负责设计、制作了中队图书角、植物角、卫生角，丰富了中队文化建设，美化了中队环境。

相xx乐观参与大队活动。在共建盼望小屋爱心义卖活动中，乐观组织开展活动，为盼望小屋建设贡献了自己的一份力气。她参与学校鼓号队，担当大鼓手。她每次训练刻苦仔细，是小伙伴们学习的好榜样。她还参与红领巾广播站小主持人竞选，被选拔为小广播站小主持人。

红领巾二星奖章事迹材料2

我叫xx，是一名性格开朗、学习成果优秀的女生，我今年7岁半，现就读于xx第三学校一班级2班是一名少先队员.我勤奋好学乐于助人，赢得老师和同学们的欣赏，具有少先队员的光荣感和使命感，乐观参与各项实践活动。入学以来，我在各方面都严格要求自己，虚心接受老师的教育。学习方面，我求知欲强学习力量强，我的各科学习都较扎实不偏科，学习成果在班里名列前茅，综合素养测评全优。作为一名少先队员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用我生活在一个和谐、团结、友爱、乐观向上的班集体，班主任严格、仔细、富有爱心，同学们聪慧、活泼、热忱、开朗，我感到特别幸福，也特别情愿为集体贡献才智和力气。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，精彩的完成，学校组织的各项活动我都乐观参与，并在活动中起到模范带头作用。我勤奋学习，立志成材，把抱负付之实际行动。

红领巾二星奖章事迹材料3

XXX来自清华东路学校三（1）中队，担当中队长职务。她是一个活泼开朗，上进好学的女生。在老师眼中，XXX坚持每天关心老师完成班级工作，是老师们的好帮手。在同学心中，她热忱关心同学们解决困难，关心同学们解答学习中遇到的问题，是同学们的好伙伴。

XXX对待学习仔细刻苦，校内学习成果优秀，德智体美全面进展。

英语方面：一至三班级分别通过剑桥KET、PET、B2（FCE）等级考试，成果优异；语文方面：三班级上学期取得了“叶圣陶杯”华人青少年作文大赛（省级）决赛一等奖，并获得全国赛资格；数学方面：三班级参与《美国大联盟》《迎春杯》《盼望杯》《华罗庚杯》数学活动，成果优异；编程方面：从一班级学习编程开头，取得了青少年人工智能编程水平测试Python五级证书。获得全国中学校信息技术创新与实践大赛一等奖二次，二等奖二次。蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛三等奖，同初高中大龄同学一起进入复赛；美术方面：取得ICAA国际少儿书画大赛优秀奖。获得社会艺术水平考级漫画专业六级证书；音乐方面：喜爱音乐，常常参与英语老师组织的唱英语歌曲活动，并始终坚持学习小军鼓和马林巴；XXX是中国志愿者协会会员，义务参与各类志愿者服务时长达47小时。

红领巾二星奖章事迹材料4

我是xx，自入队那天起我就以胸前艳丽的红领巾为傲慢，每天早上都会仔细的系上红领巾，看有多美丽，有多精神！她无时无刻的陪伴着我，也无声无息的鼓舞着我。红领巾是我的好榜样好伙伴，更是我的好老师，她时时刻刻提示自己不忘一位优秀合格的少先队员的责任和义务，也无时无刻要求自己履行自己的承诺！爱祖国、爱人民、爱学习、爱熬炼，时刻预备着，为共产主义事业贡献力气。从成为少先队员的那天起，我心中就埋下一颗种子——我要严于律己，成为同学的好榜样，学会无私奉献，乐观进取，奉献为乐，争做一位美德好少年。在将来的学习生活中始终向上向善会有更多的精彩，成为参天大树！

红领巾二星奖章事迹材料5

周xx，xx市第八学校副大队长。她喜爱中国共产党、喜爱祖国、喜爱人民、品学兼优、乐观向上、抱负信念坚决，时时刻刻以优秀少先队员的标准严格要求自己，模范践行社会主义核心价值观。她关怀集体，乐于助人，团结队员，以身作则，屡获“四好少年”“优秀大队委”的称号，是一名德智体美劳全面进展的优秀少先队员。

在少先队组织里，周xx表现出较强的组织力量和工作力量，有很强的自主创新意识，是大队委中的佼佼者。她乐观主动参加学校文明监督岗，提示部分队员规范少先队礼仪，文明用语等。用自己