2025届高考语文复习 文言文翻译 课件.pptx

言文翻译的一般原则。1、明确文言文翻译的一般原则。2、温故知新，通过课内文言句子的翻译练习，掌握翻译技巧，提高文言翻译能力。3、通过训练验证方法技巧的可操作性，举一反三，从而增强对文言文翻译的信心。2、温故知新，通过课内文言句子的翻译练习，掌握翻译技巧，提高文言翻译能力。3、通过训练验证方法技巧的可操作性，举一反三，从而增强对文言文翻译的信心。

文言翻译八大易错点：缺乏赋分点意识，关键点没翻译，非关键点倒翻译。直译意识不强，遗漏了对某些词的翻译。不灵活意译，生硬直译造成译句生涩。多义词弄错意思，翻译不能切合语境。搞不清楚特殊句式，翻译不合乎现代语法规则。不明了句子的陈述对象，翻译时常遗漏主语。不注重理解句中虚词的用法，造成翻译不流畅。忽略补充原句中的省略成分，导致译句不连贯。

“3处着眼”“6字要诀”—文言文翻译专题复习—

学习目标：掌握文言文翻译的原则和要求；了解文言文翻译的“3处着眼”；熟记文言文翻译“6字要诀”。

壹了解要求，明确原则

1.考纲解读：“理解并翻译文中的句子”古文翻译要求以直译为主，并保持语义通畅，要注意原文用词和表达方式的特点。能力层级为B级。

2.考题微观：卷别题干表述(第13题翻译)(8分)采分点命题特点2024新课标1卷（1）到兰于山南以分单于兵，勿令专乡贰师军。实词：分、乡（通“向”）虚词：以（2）李陵曰：“思一得当以报汉”，愧苏武而为之辞也。实词：得、当、愧（为动用法）、辞、为虚词：以2024新课标2卷（1）吾求公数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎？实词：求、辟逃、游、自(2)却军还众，不犯魏境者，贤干木之操，高魏文之礼也。实词：却、还、犯、贤、高固定句式：……者，……也①主要采分点：重点实词——多义词、古今异义词、活用词；重点虚词——以、乃、之、其等；重点句式——判断句、被动句、省略句、倒装句，固定句式。②总有个别陌生实词，需要临场推断。

卷别题干表述(第13题翻译)(8分)采分点命题特点2023新课标1卷（1）吾群臣无有不骄侮之意者，唯赫子不失君臣之礼，是以先之。实词：骄侮、先虚词：无有不、唯固定词组：是以（2）请略说一隅，而君子审其信否焉。实词：一隅、审、信虚词：而2023新课标2卷⑴请君少却，令将士得周旋，仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎！实词：少、缓辔、周旋固定句式：不亦......乎⑵古人临阵出奇，攻人不意，斯亦相变之法乎？实词：出奇虚词：斯偏义复词：相变2.考题微观：①主要采分点：重点实词——多义词、古今异义词、活用词；重点虚词——以、乃、之、其等；重点句式——判断句、被动句、省略句、倒装句，固定句式。②总有个别陌生实词，需要临场推断。

文言文翻译技巧一个要求两个原则三处着眼四个步骤五个注意六字要诀直译为主意译为辅信达雅审切连查五种句式踩点得分3.掌握技巧，精准翻译

贰重点分解，思维建模

二、重点分解，思维建模1.明确“3着眼”关键实词：通假字、多义字、古今异义、词类活用等（动词居多）②关键虚词：“以”“之”“而”等③文言句式：被动句、省略句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句等

2、践行“4步骤”翻译四步骤审切连查审语境审得分点审关键词语审特殊句式以词为单位切分对译，字句落实莫疏漏连缀成句，有条理符合现代汉语书面语表达规范

3.熟知“6字诀”翻译下列句子，探究翻译技巧：此沛公左司马曹无伤言之。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。忧劳可以兴国。劳苦而功高如此，未有封侯之赏。留规律一：凡朝代、年号、人名、地名、官职、仪器名等专有名词或现代汉语通用的词、成语，皆保留不动。

3.熟知“6字诀”翻译下列句子，探究翻译技巧：夫秦王有虎狼之心其闻道也固先乎吾备他盗之出入与非常也去来江口守空船“夫”发语词“也”表句中停顿，无实义。“出入”偏义复词，“出”是衬词，无实义。“也”语气词“来”语气助词删规律二：删除仅起结构作用，没有具体意义的虚词和偏义复词中的衬字。

翻译下列句子，探究翻译技巧：3.熟知“6字诀”疏屈平而信上官大夫。将军战河北，臣战河南。学而时习之，不亦说乎。疏远；信任黄河以北；黄河以南通“悦”，高兴换规律三：翻译时把古代词汇换成现代汉语。基本模式是把单音节词换成双音节词，通假字换成本字，古今异义、词类活用词换成现代汉语。

翻译下列句子，探究翻译技巧：3.熟知“6字诀”夫晋，何厌之有？青，取之于蓝，而青于蓝。蚓无爪牙之利，筋骨之强。甚矣，汝之不惠。宾语前置状语后置定语后置主谓倒装调规律四：文言文中一些特殊句式：如宾语前置、状语后置、定语后置、主谓倒装等，要按现代汉语的语法规范调整语序。

翻译下列句子，探究翻译技巧：3.熟知“6字诀”沛公谓张良曰：“……度我至军中，公乃入。”夫