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2024年自考-自考专业(教育管理)-教育管理原理考试历年真题常考点试题带答案

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第1卷

一.单选题(共20题)

1.反映教育行政活动和管理对象的特征及其发展、变化情况的各种消息、情报、指令、资料、数据、图纸等内容称为

A.教育行政信息

B.教育信息

C.教育行政文书

D.教育行政管理

2.教育体制的改革、教育经费的分配及使用、教育发展规划的确定属于（）。

A.中观教育的领导活动

B.宏观教育的领导活动

C.基层教育的领导活动

D.微观教育的领导活动

3.下列不属于学校管理过程特性的是

A.以育人为中心的目的性

B.以阶段为标志的有序性

C.以目标为前提的控制性

D.以效益为目标的目的性

4.教育规划的主要特点包括（）。

A.系统性、发展性、客观性

B.系统性、预见性、主观性

C.长期性、预见性、客观性

D.系统性、预见性、客观性

5.一个系统至少由两个或两个以上的子系统构成，这说明系统具有（）。

A.集合性

B.目的性

C.层次性

D.相关性

6.根据国家规定，地方教育行政部门编制教育预算，应采用的编制办法是（）。

A.学生加专项

B.师生加专项

C.定额加人数

D.定额加专项

7.一个不但要有健康的身体，而且还应该有健康的心理。要做到有怒不形，遇嘉不吭，临危不惧，在任何情况下能保持稳定的情绪，这体现了领导干部素质中的

A.科学知识素质

B.政治思想方面的素质

C.身心素质

D.宽容大度

8.将教育预测划分为定性教育预测与定量教育预测的依据是

A.教育预测的范围

B.教育预测方法的性质

C.教育预测时间的长短

D.教育预测对象的多少

9.国家教育财政拨款是国家财政性教育经费支出的重要构成部分，也是我国筹措教育经费的（）。

A.主渠道

B.辅助渠道

C.唯一渠道

D.专项渠道

10.教育行政的核心内容是

A.教育行政管理

B.教育行政机构

C.教育行政机关

D.教育人事行政

11.通过制定科学公正的评价标准，实行严格的岗位责任制，做到奖惩合理、赏罚分明。这体现了教师管理工作中的（）。

A.选贤任能原则

B.合理结构原则

C.绩效原则

D.教师激励原则

12.督学人员的职权受法律保护和支持，由（）。

A.法律授予

B.政府授予

C.学校授予

D.人大授予

13.学校管理过程与一般管理过程的关系是（）。

A.实践性与理论性的关系

B.相互制约关系

C.客体与主体的关系

D.特殊性与普遍性的关系

14.能够使学生掌握听课和学习的主动权，真正成为学习的主体的学的过程管理是（）。

A.课前预习管理

B.听课管理

C.复习巩固管理

D.考查管理

15.依照国家制定的教育法律、法令来指导和调节自己的管理行为，从而使教育管理活动规范化、制度化，以保证和促进教育事业的健康发展。这体现了教育管理的（）。

A.方向性原则

B.科学性原则

C.规范性原则

D.有效性原则

16.从一般意义上讲，计划是学校领导人员对未来的发展所进行的各种运筹、策划活动，这一含义的研究角度是计划的（）。

A.管理职能

B.有效性

C.特殊职能

D.目的性

17.对教材内容变革的预测，在考虑到教材的变化要满足社会进步要求的同时，还必须理解到人类知识的积累和传播具有继承性，这体现了教育预测的

A.相似性原理

B.相关性原理

C.延续性原理

D.阶段性原理

18.关于中央教育人事行政业务范围表述不准确的是

A.根据国家人事政策，制定相对应的教育人事政策

B.统筹规范全国教育人事行政的改革与发展

C.负责分配到教育系统的综合性大学、师范院校和其他大中专院校毕业生的安置工作

D.指导督促地方教育行政机构贯彻执行相关教育人事制度和法规等

19.行为目标评价模式的创立人是美国教育评价之父（）。

A.斯克里文

B.泰勒

C.列文

D.斯塔费尔比姆

20.教育方针中最重要的内容是

A.教育内容

B.教育手段

C.教育目的

D.教育方法

二.问答题(共2题)

1.预算。

2.坚持因事择人原则要注意什么问题。

第2卷

一.单选题(共20题)

1.教育督导的范围很广，结合我国当前教育事业发展的实际情况，教育督导的主要方面是

A.基础教育

B.高等教育

C.成人教育

D.初等教育

2.评价领导效率是一项很复杂的工作，既要了解教育管理机关内的反应，也要听取社会群众的意见;既有纵向分析历史，也要进行横向地区、单位、部门的比较。为此，要求教育领导效率的评价（）。

A.注意评价的标准性

B.注意评价的全面性

C.注意评价的可靠性

D