第10课辽夏金元的统治高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.pptx

第10课辽夏金元的统治高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上.pptx

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元朝以前的中国历史,包括汉唐在内,本质上属于“小中国”。到了元朝,加上此前辽金等北方政权的影响,中国才变成了“大中国”。

—张帆《元朝开启了“大中国”时代》

问题:为什么说,到了元朝,中国才变成了“大中国”?

在此过程中,辽金等少数民族又发挥了怎样的作用呢?

第10课辽夏金元的统治

辽、北宋、西夏形势图(1111年)

金、南宋、西夏形势图

(1142年)

元朝形势图

(1330年)

观察以上三幅地图,思考:这一时期历史发展的总趋势是什么?

从多民族政权并立到元朝国家统一

一、多民族政权并立

【学习任务1】阅读课本p58-59,梳理:辽、西夏、金的基本史实。

政权

西夏

时间

民族

建立者

都城

916—1125

契丹族

耶律阿保机

上京(今内蒙古巴林左旗南

南北面官制

四时捺钵制

【概念阐释】四季捺钵制,也称四时捺钵制。捺钵,契丹语,意为行帐、营盘,是契丹国君主出行时的行宫,即临时居住处。契丹旧俗,随水草,逐寒暑,往来游牧渔猎。辽建国后,皇帝四季外出游猎,朝官随行,设行帐称“捺钵”。大约到辽圣宗时,四季捺钵才有固定的地点和制度,成为辽帝定期会见南北面官,决定军国大事的中心

主要制度

南北面官

教材58页【学思之窗】

契丹……官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治,得其宜矣。

——《辽史.百官志一》

辽实行“蕃汉分治”的主要内容是什么?有何特点?有什么影响?

北面官——

因俗而治,蕃汉分治

内容:

负责以汉人为主的农耕民族事务

(契丹人和汉人担任)

负责契丹等游牧民族事物

(契丹人担任)

南面官——

特点:

影响:

①利于对汉族地区农耕文明的延续;

②利于契丹族向封建社会过渡(封建化);

③有利于民族交融和经济发展。

一、多民族政权并立

【学习任务1】阅读课本p58-59,梳理:辽、西夏、金的基本史实。

政权

西夏

时间

民族

建立者

都城

916—1125

契丹族

耶律阿保机

上京(今内蒙古巴林左旗南

南北面官制

四时捺钵制

1038-1227

党项族

元昊

兴庆府(今宁夏银川)

1115-1234

女真族

完颜阿骨打

上京黑龙江阿城→中都

基本沿袭唐宋制度“猛安谋克”制

基本模仿北宋

有汉式官称和本民族

称谓的官称

主要制度

猛安谋克

内容:

特点:兵农合一(平时耕作,战时出征)

影响:①发展生产,减轻财政负担;

②组织严密规范,保证较强战斗力;

③安定地方,稳定统治;加强女真族封建化进程,促进社会进步。

猛安者千夫长也,谋克者百夫长也,以三百户为谋克,谋克十为猛安……壮者皆兵,平居则听以畋渔射猎习为劳事,有警则下令部内,及遣使诣诸猛安、谋克征兵。

——《金史·兵志》

【合作探究1】辽夏金实行的制度有什么相同之处?

①都受到汉文化的影响

②在治理过程中既学习汉族政治制度,同时也保留本民族的特色

③“蕃汉分治”、因俗而治

元(1271年-1368年)——大一统大融合

部落集团

败亡

元后期贫富差距激化社会矛盾、横征暴敛,1368年为明所灭

国家

1206年:铁木真统一各部,建立蒙古帝国

1271年:忽必烈建国,号大元

1279年:统一海内

1218年,灭西辽

1227年,灭西夏

1253年,

受降吐蕃灭大理

1206年,铁木真建蒙古政权

1215年,

攻克金中都

1234年,灭金

蒙古汗国

2、统一

1、建立(1206)

无敌的蒙古骑兵

蒙古统一后,成吉思汗及其子孙们发动了大规模的对外战争,占领了除日本、东南亚、南印度和西欧以外的整个欧亚大陆,建立了世界上有史以来最大的帝国。

西亚、东欧:三次西征远抵伏尔加河、匈牙利、叙利亚

两征日本

三征越南

一征爪哇

3、巩固统一的措施

(1)地方基础设施:

修驿道,设驿站,分设急递铺

交通:驿传制度

内容:◆修驿道

◆设驿站(为公差人员提供交通和生活服务,并运输官府物资)

◆分设急递铺(传递文书)

特点:数量众多、分布广泛、保障充分

意义:

(1)有利于加强中央集权,巩固统一;

(2)传递军政要情,有利于提高行政效率;

(3)促进交通运输发展;

(4)推动经济文化交流。

修驿道,设驿站,分设急递铺

(1)地方基础设施:

(2)地方管理:

实行行省制

元朝——蒙古族(1271-1368)

3、巩固统一

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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