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XXX垃圾分类实施方案

XXX垃圾分类实施方案（完整版）

为深入推进生活垃圾分类工作，提高生活垃圾分类投放质

量，探索幼儿园垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径，

推进校园生活垃圾分类工作全面开展，提高幼儿园师生的环境

意识，自觉养成良好的行为惯，并以实际行动参与垃圾分类的

宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识，根据本园的实际情况，

特制定垃圾分类工作实施方案，希望全园教职工及幼儿严格遵

照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好惯。

一、垃圾分类管理原则

垃圾分类管理人人有责，垃圾分类从幼儿做起，加强管理，

园令畅通，重在实效化，有奖有罚，持之以恒。

二、垃圾分类宣传总动员

1、幼儿园垃圾分类工作小组

组长：园长，负责全面策划、指挥、督导垃圾分类的工作。

副组长1：常务副园长，负责组织、协调、落实垃圾分类

工作。

副组长2：安全主任、保健医生，负责协调、落实垃圾

分类工作。

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副组长3：保教主任，负责组织教师开展垃圾分类活动、

记录活动资料等。

各班级级长：负责协助副组长，带领本级教师具体落实垃

圾分类的宣传教育工作

2、召开全体教职工大会

进行全园动员宣传，充分认识减少幼儿园垃圾和节约资源

的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，

无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理，美化幼儿园，改

善幼儿园环境质量，是一件利园利师利幼儿的利国利民大事。

3、加大宣扬力度

把分类的具体方法标示在显眼处，要让每一位教职工和幼

儿都了解我园的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守，分类首先

要从源头上把好关。

4、使用网站、微信平台、智慧树、LED横幅等形式鼎力

大举宣扬

大家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，在潜移默化

中养成自觉对垃圾分类投放的惯。在幼儿园中开展垃圾分类回

收利用的活动，不但可以使资源循环再利用，节省资

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源，还可以培养学生环境保护的意识。遍及垃圾分类知识，

进步全民环保意识，全面推行和落实完善的垃圾分类处置惩罚

政策，扶植一个和谐，美丽，节约型的社会。

三、垃圾的分类

(一)幼儿园垃圾分类

随着人们生活质量的不断提高，幼儿园垃圾成分越趋复杂，

合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可最

大限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染

的发生。根据国家标准，幼儿园垃圾可以分为可回收物，不可

回收物，有毒有害垃圾三大类。

1.可回收垃圾

可回收垃圾指适宜回收轮回使用和资本使用的宝物，首要

包括:

(1)纸类：未严重玷污的文字用纸，包装用纸和其他纸制

品等，如报纸，各种包装纸，办公用纸，广告纸片，纸盒等。

(2)塑料：废塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，

塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。

(3)金属：各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头

盒，铅皮牙膏皮，废电池等。

(4)玻璃：有色和无色废玻璃制品。

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