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附件5-1
ADDINCNKISM.UserStyle《动画编剧(Animationscriptwriting)》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0823S06001
开课单位
艺术学院
课程名称
(中文)动画编剧
(英文)Animationscriptwriting
课程性质
必修
考核类型
考查
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
专业发展课程(专业核心课)
先修课程
无
适用专业(类)
动画
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《动画剧本与脚本设计》课程是本专业(类)的一门专业核心课程,旨在训练/培养学生独立创作动画剧本的能力,掌握影视编剧及动画编剧的基本创作方法和技巧,是动画创作前期的重要内容之一。本课程主要依托影视编剧理论,结合动画的特点,进行动画剧本创作的教学。本课程主要包括剧作结构、角色、事件、场景、对白等。
(二)教学目标
本课程是动画专业人才培养过程中极为重要的环节。通过本课程的学习,学生能够对不同类型的影片进行剧作分析,进行不同类型动画剧本的创作。
课程目标1:了解不同长度、类型的动画片剧本创作的不同特点
课程目标2:掌握剧本创作的基本方法和规律
课程目标3:能够运用剧本分析和创作的知识分析影片
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-2:动画、影视以及数字媒体艺术的设计方法与技术
课程目标1
0.3
2-1:造型、动画、影视及数字媒体艺术创作的基本能力
课程目标2
0.5
3-3:深厚的与专业领域相关的人文素养
课程目标3
0.2
四、教学方式与方法
教学以课堂讲授的方式为主。基础知识,案例分析和项目写作相结合,由浅入深,由基本方法到具体案例,由理论到实践循序渐进地完成教学过程。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
各类型动画剧本的创作,及剧本各环节的写作与修改。
(二)教学难点
悉德菲尔德剧作结构理论;动画电影、短片与剧集剧本创作的差异性。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章剧本结构
理解并能运用悉德菲尔德剧本结构理论分析电影剧作;理解其他多种不同的剧作结构
4
讲授
课程目标1
2
第2章角色
掌握角色设定、角色潜史的写作塑造角色
4
讲授
课程目标2
3
第3章场景
能够进行场景写作
4
讲授
课程目标3
4
第4章改编
掌握剧本改编的写作
4
演示
课程目标2
5
第5章动画电影的剧本写作
掌握动画电影的剧本写作
6
……
6
第6章动画剧集的剧本写作
掌握动画剧集的剧本写作
6
7
第7章动画短片的剧本写作
掌握动画短片的剧本写作
6
合计
34
七、学业评价和课程考核
(一)考核类型:?考试t考查
(二)考核方式:?开卷考试?闭卷考试?课程论文
?课程报告t其它:剧本创作
(三)成绩评定:
考核
依据
建议分值
(百分比)
考核/评价细则
对应课程目标
过程
考核
30%
出勤表现
20%
出勤率
课程目标1
课程目标2
课程目标3
作业
50%
作业评分
课程目标1
课程目标2
课程目标3
表现
30%
课堂表现、课堂交流
课程目标1
课程目标2
课程目标3
期末
考核
70%
结课剧本评分
课程目标1
课程目标2
课程目标3
九、课程目标达成评价
课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。
课程目标达成度
毕业要求指标点达成度
十、教材与教学参考书
(一)教材
《动画编剧》,杨静、康静,中国青年出版社,2023.04,第1版,978-7-515-36780-4。
(二)教学参考书
《故事》,罗伯特·麦基?著,周铁东?译,天津人民出版社,2016.02,第1版;
《电影剧本写作基础》,[美]?悉德·菲尔德(SydField)著,钟大丰,鲍玉珩?译,北京联合出版公司,2016.11,第1版;
(三)参考资料
《名称》慕课,****课程学习平台;
执笔人
杨静
审核人
李伟
教学院长
李文岗
院长
刘宗超
发布日期
2023年5月31日
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