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附件5-3
ADDINCNKISM.UserStyle《学年论文》课程教学大纲
(实践课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0823D00041
开课单位
艺术学院
课程名称
(中文)学年论文
(英文)Academicpapers
课程性质
必修
考核类型
考查
课程学分
2
课程学时
2周
课程类别
学科基础课程(学科核心课)
适用专业(类)
广播电视编导
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《学年论文》课程是本专业(类)的一门专业核心课程,旨在训练/培养学生掌握科学研究的方法,即如何考虑工作方案,搜集和阅读中、外文文献资料,进行调查研究,实验设计与数据处理,使用工具书总结表达和撰写论文等;培养实事求是、谦虚谨慎、严肃认真的科学作风;培养刻苦钻研、顽强勤奋、勇于创新的科学精神;培养学生初步运用马克思主义的立场、观点、方法,独立分析、创作各种形式影视作品的能力。
教学目标
通过本课程,使学生受到科学研究工作各环节的初步训练,培养学生独立工作的能力,提高学生的论文写作能力。通过本门课程的学习,培养学生掌握科学研究的方法,即如何考虑工作方案,搜集和阅读中、外文文献资料,进行调查研究,实验设计与数据处理,使用工具书总结表达和撰写论文等;培养实事求是、谦虚谨慎、严肃认真的科学作风;培养刻苦钻研、顽强勤奋、勇于创新的科学精神;培养学生初步运用马克思主义的立场、观点、方法,独立分析、创作各种形式影视作品的能力。具体课程目标为:
课程目标1:培养学生论文选题能力。
课程目标2:培养学生论文开题能力。
课程目标3:培养学生论文中期报告能力。
课程目标4:培养学生独立完成论文能力。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
1-1:了解影视理论和创作的现状、发展动态及行业需求。
课程目标1
2-3:学生通过专业系统培养及训练,能够掌握广播电视作品策划、摄制、导演、后期制作等基础技能及能力。
课程目标2
3-1:能够熟悉广播电视从前期策划、摄制完成的完整流程,具备较为丰富的创作实践能力和创新创作能力。
课程目标3
3-3:了解我国的文艺、宣传、出版的方针、政策和法规,具有较强的政治与法律意识。具备在广播电视相关企事业单位工作的能力。
课程目标4
四、教学方式与方法
《学年论文》课程的教学方式与方法采用TBL(task-basedlearning)是任务型教学模式,此种教学模式与传统的以讲授方式为主的教学模式存在着较大的差异,强调以学生为主体,要求学习者通过完成任务,用目标语进行有目的的交际活动,任务型教学理论的目的在于用“任务”来引导学习。
五、实践内容、基本要求与学时分配
序号
实践内容
基本要求
学时
方式
对应课程目标
1
选题
搜集材料为主结合讲授,配合以图表的形式加以详细说明。/必修
0.5周
社会调查
课程目标1
2
开题
确定题目为主,配合以课堂讲授以及共同学习优秀论文。/必修
0.5周
实训
课程目标2
3
中期报告
应能运用所学专业知识分析论述有关问题,能对占有资料进行分析整理并适当运用,概念清楚,能以恰当的论据对科学论点进行有说服力的论证。
0.5周
参观考察
课程目标3
4
初稿及定稿
较完整的回答了题目所设定的有关问题。论点鲜明,观点正确,论据充分,论证有力,条理分明,语言流畅。在理论上具有新意,应用性研究对于实际工作具有一定意义。/必修
0.5周
实训
课程目标3
课程目标4
合计
2周
(注:实践内容应当具体可测,明确基本要求和实现方式,如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。)
六、实践成果呈现要求
实践成果呈现为符合广播电视、戏剧影视的相关内容写作,依照规范化写作要求完成之论文。
七、学业评价和课程考核
(一)考核类型:?考试t考查
(二)考核方式:?实践报告?实践作品t项目汇报
?其它:
成绩评定:
考核
依据
建议分值
(百分比)
考核/评价细则
对应课程目标
平时
考核
10%
出勤
3%
无迟到、早退、旷课现象
课程目标1
作业
4%
按时保质完成各项作业
课程目标1
表现
3%
态度端正
课程目标2
课程目标3
课程目标4
期末
考核
20%
按时按量保质完成各项实践内容
课程目标2
课程目标3
课程目标4
期末
考核
70%
符合广播电视、戏剧影视的相关内容写作,依照规范化写作要求完成之论文。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
八、课程目标达成评价
课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。
课程目标达成度=
毕业要求指标点达成度=
九、教材与教学参考书
(一)教材
《期刊论文投稿解惑与写作建议》,赵联飞,重庆大学出版社,2020年3月,第一版。
(
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