粤教版高中信息技术必修 3.1.3 报刊类文本信息的加工与表达 教案.docx

粤教版高中信息技术必修3.1.3报刊类文本信息的加工与表达教案

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：报刊类文本信息的加工与表达

2.教学年级和班级：高中一年级信息技术班

3.授课时间：第3学期第10周，星期二第4节

4.教学时数：45分钟或1课时

本节课将结合粤教版高中信息技术必修3.1.3的内容，教授学生如何对报刊类文本信息进行加工与表达。通过讲解文本编辑、排版、图片插入等基本操作，培养学生对信息加工与表达的兴趣和能力。同时，结合实际案例，让学生了解并掌握报刊类文本信息的规范与要求，提高其信息素养。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对报刊类文本信息的敏感度，学会提取关键信息，形成自己的观点。

2.媒体素养：掌握报刊类文本的编辑、排版和表达技巧，提高运用信息技术手段呈现信息的能力。

3.创新思维：鼓励学生发挥创意，对文本信息进行加工与表达时尝试创新设计，培养个性化表达。

4.团队协作：通过小组合作完成报刊类文本信息加工与表达的任务，提高沟通协作能力。

学情分析

高中一年级的学生在信息技术的学习上已具备一定的计算机操作能力，能够使用基本的文本编辑软件。他们对于文本信息的获取和阅读有一定的理解，但在深度加工与表达方面仍需提高。学生在知识层面，对于报刊类文本的格式、结构及语言特点了解不足，需要通过本节课的学习来加强