第二章第一节 位置和疆域教案2023-2024学年中图版（北京）地理七年级上册.docxVIP

第二章第一节位置和疆域教案2023-2024学年中图版（北京）地理七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

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一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是“位置和疆域”。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在对地理位置的基本认识。本节课的内容是学生在七年级地理学习中的重要基础，涉及到地图的阅读、地理位置的判断、疆域的划分等知识点。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解地理位置的重要性，提高对地理知识的兴趣和认识。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标为培养学生的地理核心素养，包括区域认知、地理综合思维、人地协调观、地理实践力和地理创新意识。通过学习“位置和疆域”，学生将能够提高对地理位置的认知能力，培养阅读地图、判断地理位置、划分疆域的综合思维能力。同时，学生将树立正确的人地协调观，认识地理位置与人类活动之间的关系，提高地理实践力。此外，本节课将激发学生的地理创新意识，引导学生主动探索和发现地理位置的新知识，培养学生的地理思维能力和创新思维。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-地理位置的基本概念和判断方法。

-地图的阅读和理解，包括比例尺、经纬度等。

-疆域的划分和地理位置的关系。

-地理位置对人类活动的影响。

2.教学难点：

-地图的阅读和理解，特别是比例尺的计算和应用。

-经纬度的判断和转换，以及如何利用经纬