小六数学第17讲：工程问题(教师版).pdfVIP

第十八讲工程咨询题

工程咨询题指的是与工程建筑有关的数学咨询题。然而其内容已不只是工程方面的，还

包含水管灌水、行路等很多方面。

工程咨询题常触及到任务量、任务效力跟任务时刻，且这三者之间存在如下关联式：

任务量=任务效力×任务时刻

任务时刻=任务量÷任务效力

任务效力=任务量÷任务时刻

任务量指任务的几多，它能够是全部任务量，普通用单元“1〞表现；也然而局部任务

量，常用分数表现。比方，工程的一半表现成，工程的三分之一表现成。

任务效力指任务的快慢，也确实是单元时刻里所干的任务量。任务效力的单元是一个复

合单元，用“任务量／天〞或“任务量／时〞等表现。但在不惹起误解的状况下，普通不写

任务效力的单元。

工程咨询题可分为两类：一类是曾经明白详细任务量，另一类是未给详细任务量。在解

答工程咨询题时，咱们要遵照以下原那么：一是任务量不详细给出的，可设任务量为单元“1〞；

二是因为任务总量为“1〞，那么，参加这项任务的每团体〔队〕独自做的任务效力可用此

人〔队〕独自做的任务时刻的倒数表现。

解题过程中，咱们会发觉，解答工程咨询题，经常是缭绕寻任务效力进展中，有些任务

效力能够经过任务时刻失失落，而有些那么要依照“工程〞过程变更法则失失落。在解题时，

咱们要弄清本来的、如今的之间的关联，以两者关联为打破口解答咨询题。

因为工程咨询题是研讨任务量、任务效力跟任务时刻三者间关联的咨询题。因而咱们就

要从标题中开掘出三者之中的两者，特不是寻出任务效力，这每每是解题的要害，也是本讲

的重点内容。

例1：甲、乙、丙三人合修一堵围墙，甲、乙合修6天实现了，乙、丙合修2天实现余下工

程的，剩下的再由甲、乙、丙三人合修5天实现，现领人为共180元，按任务量调配，甲、

乙、丙应各领几多元？

思绪剖析

此题看上去有点庞杂，现实上咨询题的要害在于求出甲、乙、丙三个各自的任务效力。

由曾经明白前提，甲、乙协作6天实现了，故可求出甲、乙两人的任务效力跟，即，异

样可求出乙、丙两人任务效力以及甲、乙、丙三人任务效力的跟。从而可求出甲、乙、丙三

人各自的任务效力，进而依照他们各自实现的任务天数〔即任务量〕求出他们应领到的人为。

解答

因为甲、乙合修了6天实现任务的，因而甲、乙两人的任务效力跟为。

剩下的任务量为，剩下任务量的为，由乙、丙两天实现，因而乙、丙的任务效力跟为。

最初剩下的任务量为，由甲、乙、丙三人5天实现，因而甲、乙、丙三个的任务效力跟

为。因而，甲的任务效力为。

因而，甲的任务效力为，丙的任务效力为，乙的任务效力为。进而，甲实现的任务量为，

乙实现的任务量为，丙实现的任务量为。

因而，甲应领人为，乙应领人为，丙应领人为

例2：一项工程，甲独自实现要30天，乙独自实现要45天，丙独自实现要90天。现由甲、

乙、丙三个协作实现此工程。在任务过程中甲苏息了2天，乙苏息了3天，丙不苏息，最初

把这项工程实现了。咨询这项工程前后一共用了几多天？

思绪剖析

此题实践上是求丙一共任务了天数，解题的要害在于怎么样处置三团体任务时刻不分歧

的咨询题。咱们可进展如下处置：以丙的任务天数为所求，把甲、乙两人看作未苏息，在任

务总量上加上甲、乙丙人未苏息所作的任务量，如斯就能够看作三团体的任务时刻一样，即

丙的任务时刻，从而求出那个数。

解答

把这项工程看作“1〞，指甲苏息2天，乙苏息3天的任务量加在总任务量上，当作三

人的任务时刻与丙一样。

答：实现这项工程前后一共用了17天。

例3：一项工程，乙队先独自做4天，继而甲、丙两队合做6天，剩下的工程甲队又独做9

天赋全部实现。曾经明白乙队实现的是甲队实现的，丙队实现的是乙队实现的2倍。甲、乙、

丙三队独做，各需求几多天实现？

思绪剖析

曾经明白乙队实现的是甲队实现的，丙队实现的是乙队实现的2倍，按“甲、乙、丙三

队独特实现一项工程〞为等量关联列方程分不求出甲、乙、丙各完玉成部工程的几多分之几

多。而后用甲、乙、丙实现义务的几多分之几多：即甲、乙、丙各自的任务量，分不除以各

自的任务时刻，就可失失落他们各自的任务效力，进而求出甲、乙、丙三队独做各需求几多

天。

解答

设甲队实现了x，那么乙队实现了，丙队实现了。

因而，甲队独做时刻为：，乙独自做时刻为：，丙队独做时刻