XXX《学前教育评价》20春在线作业2答案7590.pdfVIP

XXX《学前教育评价》20春在线作业2答案7590.pdf

  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

XXX《学前教育评价》20春在线作业2答案7590--第1页

XXX《学前教育评价》20春在线作业2答

案7590

(单选题)1:()是指由一定的心理活动所形成的准备状态,

影响或决定同类后继心理活动趋势的一种心理现象。

A:近因效应

B:晕轮效应

C:首因效应

D:心理定势

正确答案:D

(单选题)2:当代学前教育评价的发展趋势不包括()

A:评价目的强调促进学前教育的发展。

B:重视自评和他评相结合。

C:重视定性和定量评价相结合,客观评价与主观描述相结

合。

D:教育评价主要用来鉴别学生,选拔适合教育的儿童。

正确答案:D

(单选题)3:由近因形成的新印象所产生的效果属于()

A:近因效应

B:首因效应

C:先后效应

XXX《学前教育评价》20春在线作业2答案7590--第1页

XXX《学前教育评价》20春在线作业2答案7590--第2页

D:时尚效应

正确答案:A

(单选题)4:下列哪个方法不属于定性评价的方法?()

A:调查法

B:观察法

C:哲学阐发法

D:智力检验

正确答案:D

(单选题)5:()是指对评判对象设想圆满的先期印象影响

实际评判过低的一种心理现象。

A:晕轮效应

B:心理定势

C:参照效应

D:理想效应

精确答案:D

(单选题)6:下列说法错误的是()

A:形成性评价是“过程中的评价”。

B:教育评判资料的收集方法基本不包括问卷调查。

C:学前教育评价的功能主要有:导向功能、诊断功能、激

励功能和交流功能。

XXX《学前教育评价》20春在线作业2答案7590--第2页

XXX《学前教育评价》20春在线作业2答案7590--第3页

D:外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。

精确答案:B

(单选题)7:教育评价资料的收集方法不包括()

A:观察法

B:访问谈话

C:问卷调查

D:筛选法

精确答案:D

(单选题)8:外貌评价模式的优点不包括()

A:.对评判者的素质要求较高

B:弥补了非正式评价和正式评价的不足

C:注意了意图和观察的符合性

D:将绝对标准和相对标准结合起来进行评价。

正确答案:A

(单选题)9:()是指对评判对象设想圆满的先期印象影响

实际评判过低的一种心理现象。

A:晕轮效应

B:心理定势

C:参照效应

D:理想效应

XXX《学前教育评价》20春在线作业2答案7590--第3页

XXX《学前教育评价》20春在线作业2答案7590--第4页

正确答案:D

(单选题)10:()是指指标体系能够反映被评判对象共同的

属性,能够反映出被评判对象属性中共同的工具。

A:指标的可比性原则

B:指标体

文档评论(0)

133****0770 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档