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【线上教学优秀案例】《体育》课程--第1页
【线上教学优秀案例】疫情期间体育课堂教学中落实
“教会、勤练、常赛”——《体育》课程
教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞!本次疫情
下的体育教学，没有让我们措手不及，而是非常顺利的且效果较好地
完成了正常的课程教学内容，凸显出体育课程自2020年开始的线上线
下混合式教学的独特价值。
“教会、勤练、常赛”是新时代学校体育工作面临的新任务、新
课题。从实现体育育人价值、促进学生健康发展的角度审视，教会是
实施勤练和开展常赛的必要前提，勤练是掌握技能和增强体能的重要
条件，常赛是运用技能和培养品德的有效平台。不断改进和强化体育
课堂教学，是落实“教会、勤练、常赛”要求的重要途径。
一、教会：体育教学平稳有序
体育课程自从2015年开始实施团队教学，这种教学模式在2020
年疫情初始就发挥了重要的作用。现疫情下各体育课程的线上教学，
课程团队继续发挥着其特有的作用。教学团队交流意见后，以共享课
为主，无论是QQ群课堂还是腾讯会议，无论是智慧树翻转课堂还是腾
讯课堂，一致采用体育课程多年来的团队教学模式，以小组为单位，
进行课程内容的学习，每个教学班平均分为4-6个小组，一个视频界
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【线上教学优秀案例】《体育》课程--第1页
【线上教学优秀案例】《体育》课程--第2页
面就可以将整个班级学练情况一览无余，教师可以居家也可以在户
外。
课前，发群公告，通知学生上课要求、学习内容；课中，教师与
组长视频全程在线，语音或班级群留言，学习内容要求、练习注意事
项、集体练习展示；课后，团队按要求开展课外锻炼，上传作业。
1.“智慧树翻转课堂+大学生慕课”线上教学模式
既有来自智慧树、中国大学MOOC等优质网络学习平台的教学资
源，又有教师亲自的动作示范，为学生提供了形象直观、简明易懂、
方便练习的丰富学习资源。
2.“智慧树教学平台+腾讯会议”线上教学模式
3.“QQ群课堂＋腾讯会议直播”线上教学模式。
二、勤练：群体活动如火如荼
为有效阻断疫情传播扩散风险，学校积极响应疫情防控政策，实
施封闭式管理，由线下教学模式转为线上教学模式。为保障封闭式管
理期间同学们的身心健康发展，秉持一切以学生健康为中心的教育理
念，体育教学部在积极做好疫情防控工作的前提下，有序开展举办一
系列线上体育活动，为同学们的身心健康保驾护航。
1.“线上会议积极筹备，体育人在行动”
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【线上教学优秀案例】《体育》课程--第2页
【线上教学优秀案例】《体育》课程--第3页
体育教学部教师与学生体育骨干通过线上会议进行及时沟通，积
极部署师生“抗疫”系列体育活动。
2.“每天锻炼一小时，同心抗疫克时艰”
体育教学部举办、大学生体育联盟发起“每天锻炼一小时!同心抗
疫克时艰!”系列体育活动，由体育教师在线指导，发挥体育社团的组
织力和引领力，引导带动同学们积极参加体育锻炼。
3.“动起来，青理老师喊你一起来锻炼”
体育教学部青年教师拍摄居家健身视频，通过学校微信公众号、
视频号、抖音等新媒体平台，线上喊话同学们跟着视频合拍，争当
“健身达人”。
4.“同心抗疫，共克时艰”
防疫抗疫，我们一直在行动。随着前期线上体育活动的成功开
展，体育教学部结合当下疫情特殊情况，将陆续举办“同心抗疫，共
克时艰”系列线上活动，线上
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