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历年考试真题

2016年7月广东深圳教师招聘考试初中客观题及答案

一、单项选择(50题，每题1.0分)

1.下列关于科尔伯格道德发展阶段理论的论述，正确的是()

A.后习俗水平，第六阶段表现为个体认识到法律的建立有其合理的基础，到个人的意见是相

对的而不是绝对的，根据一系列抽象的、普遍的道德原则来定义行为的对错

B.前习俗水平，第一阶段表现为儿童为了获得奖赏而不得不遵守规则

C.习俗水平，第三阶段表现为儿童从他人的评价开始考虑其行为动机，个人行为好坏决定于

它是否使别人感到高兴，

D.习俗水平，第三阶段表现为儿童从尽义务、出于维护社会秩序需要的行为，被认为是“对

的”去规范自己的行为

【答案】C

2.美国教育学家泰勒所设计的课程开发模式属于()

A.过程模式B.目标模式C.情境模式D.评价模式

【答案】B

3.教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和()签订聘任合同。

A.教师团体B.教师C.教师代表D.受教师委托的律师

【答案】B

4.在党和国家工作全局中，必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置，坚持育人为本，以改

革创新为动力，以促进公平为重点，以()为核心，全面实施素质教育。

A.教书育人B.提高质量C.教学改革D.均衡发展

【答案】D

5.师生关系表现在人格上是()

A.教学相长B.民主平等C.尊师爱生D.礼尚往来

【答案】B

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历年考试真题

6.在教师指导下，就教材中的某些主要问题，在独立钻研的基础上，共同进行讨论的教学方

式是()。

A.讲练结合式B.启发式C.讨论式D.训练式

【答案】C

7.学校或学校的教师及其他工作人员对自己行为导致的损害后果，应当预见或者能够预见，

但却疏忽大意而不防治的主观认识，称之为()

A.故意B.放任C.自暴自弃D.过失

【答案】D

8.在中学教学实践中，大多数教师常常忽视或根本不做()

A.教学前反思B.教学中反思C.教学后反思D.个人反思

【答案】A

9.学生伤害事故就其产生而言，可以分为过错事故和()

A.教学事故B.安全事故C.食品事故D.意外事故

【答案】D

10.构成教育法律责任主观要件的是()

A.行为人主观上有过错B.有损害事实C.行为违法D.有因果关系

【答案】A

11.儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从“自我中心”发展到“他

律”，再从“他律”发展到()

A.自我管理B.自我调控C.自律D.无律

【答案】C

12.一种学习对另一种学习产生的积极或消极的影响，称为()

A.学习干扰B.学习迁移C.学习积累D.学习刺激

【答案】B

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历年考试真题

13.学生被教师的课堂提问难住了。教师甲：(语气很重，冲着该生)整天上课开小差，结果

怎样?这么简单的问题都不能回答，太笨了!坐下!教师乙：(生气，但不表现出来)坐下。谁

来帮他?教师丙：(微笑，和蔼地)别急，回忆一下。我们昨天学过的内容，当时你听得很认

真。想想，昨天XX同学是怎样回答的?学生：(思索片刻，说出了与问题答案相关的一句话)，

教师丙：(很兴奋)对呀!看来，你是很棒的!学生：(体面地坐下，并投入到后面的学习中)，

下列对三位教师做法的评述，正确的是()

A.甲教师的做法对。恨铁不成钢，教师也是为了学生好

B.乙教师的做法对。因为他很好地控制了自己的情绪

C.丙教师的做法对。因为他的做法体现了教师对学生的尊重，引导学生学习

D.三位教师的做法都对，各有各的特色

【答案】C

14.()是创造性思维活跃的一种表现，它既是发明创造的先导，也是百思不解之后突然诞

生的硕果，在创造发明的过程中占有主要地位。

A.形象思维B.抽象思维C.直觉思维D.发散思维

【答案】C

15.具有监控性的反思一般体现在()阶段

A.教学预反思B.教学前反思C.教学中反思D.教学后反思

【答案】C

16.课外、校外的活动任务不包括()

A.扩大、加深和巩固学生课堂所学知识