人教版九年级上册数学《一元二次方程的根与系数的关系》一元二次方程说课教学复习课件.pptxVIP

一元二次方程的根与系数的关系;韦达，1540年出生于法国的波亚图，他把符号系统引入代数学，对数学的发展发挥了巨大的作用，人们为了纪念他在代数学上的功绩，称他为“代数学之父”．;;课件课件

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c;对于方程ax2+bx+c=0(a≠0)，当Δ≥0时，设ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根为x1，x2，此时x1+x2，x1·x2等于多少呢？;

如果ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根为x1，x2，那么

，;例1不解方程，求下列方程的两根之和、两根之积.

（1）x2–6x–15=0；（2）5x–1=4x2;练习1不解方程，求下列方程的两根之和、两根之积.

（1）3x2+7x-9=0；（2）2x2-4x+9=0．;例2设x1，x2为方程x2-4x+1=0的两个根，则

(1)x1+x2=，x1·x2=．;x1+x2=４，x1·x2=1;一元二次方程的根与系数的关系;思考题：

当k为何值时，方程2x2-kx+1=0的两根之差为1？;;前言;1.什么是轴对称图形？

2.轴对称图形有什么性质？;把其中一个图案绕点O旋转180°,你有什么发现?;线段AC，BD相交于点O，OA=OC，OB=OD．把△OAB绕点O旋转180°,你有什么发现?;像这样，把一个图形绕某一个点旋转180o，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称。

这个点叫做对称中心。

这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点。;;比较;尝试借助三角板，画关于点O对称的两个三角形？;下图中△A′B′C′与△ABC关于点O是成中心对称的，你能从图中找到哪些等量关系?;下图中△A′B′C′与△ABC关于点O是成中心对称的，你能从图中找到哪些等量关系?;中心对称的两个图形，对称点所连线段经过对称中心，而且被对称中心所平分。

中心对称的两个图形是全等形。;;;;如图，已知△ABC与△A’B’C’中心对称，求出它们的对称中心O。;1.如图，△ABC中，D是AB边上的中点，AC=4，BC=6.

(1)作出△BDC关于点D的中心对称??形.

(2)求CD的取值范围.;2.分别画出下列图形关于点O对称的图形。;