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C程序设计课程设计计划--第1页

《程序设计》课程设计任务书

（2016年夏季）

一、课程设计目的：

通过对一些问题的分析，使学生能将课本的理论应用于实

践，加深理解，提高学生独立思考和解决问题的能力，并加强动

手能力，增加学习心得。

二、课程设计的要求：

本次课程设计要求学生正确理解课题，考虑问题要细致、全

面，解决问题的方法要科学合理、切合实际，并能上机实现。

三、课程设计报告内容要求：

1、课题分析。

2、基本思路及关键问题的解决方法。

3、源程序。

4、调试过程中出现的问题及解决方法。

5、课程设计总结及心得体会。

四、课程设计实习报告的书写格式

课程设计报告应不少于3000字，在封面应有题目、班级、

姓名、学号和课程设计日期、地点以外，其正文一般有如下几个

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方面的内容：

1、设计题目（任选其一）

2、运行环境（软、硬件环境）

3、算法设计的思想（算法的流程图）

4、算法分析，设计及实现

5、运行结果分析

6、课程设计总结（遇到的主要问题及如何解决的，经验及

体会）

7、参考文献

8、附录（源程序清单及结果，要有良好的编程风格和详细

注释）

课程设计参考材料：

[1]谭浩强.面向对象程序设计.北京：清华大学出版社，

2006

[2]谭浩强.程序设计实践指导.北京：清华大学出版社，

2005

[3]严蔚敏,吴伟民.数据结构(C语言版).北京：清华大

学出版社，2005

[4]张国峰编著.语言及其程序设计教程.北京：电子工

业出版社，1992

[5].’s.,1996

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[6]张素琴等编著.程序设计语言.北京：清华大学出版

社，2002

五、课题及要求：

见附录

六、课程设计时间安排：

周一安排任务，总体设计

周二编程

周三编程

周四调试

周五验收，总结报告（上交）

附录：

题目一：求折线长度（1人）

要求输入有n个点,输出此n个点组成的折线的长度,具体要

求如下:

1、定义一个点类

2、输入点的个数n，为n个点申请内存空间，并输入n个点

的属性将其存入申请的内存中

3、显示n个点的x、y值

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4、计算并输出这些点