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我们的节日冬至主题班会教案

我们的节日冬至主题班会教案1

一、活动主题：

一起吃，一起喝，一起玩耍，一起happy。

二、活动目的：

为了加深小伙伴们之间的熟悉，加深对彼此的了解，升华彼此的感情；庆祝冬至。

三、活动时间：

四、活动地点：

五、活动对象：

六、参加筹划人员：

七、活动主要内容：

八、活动流程：

活动流程分为三个板块

第一板块：

1、参与本次冬至活动的小伙伴们和师兄师姐于7点20分到北门集合，并请每位小组的负责人负责自己本组的签到，签到无误后大家统一动身。

2、步行xx分钟后，到达目的地时，每组负责人再次清点本组人数无误后，即可；如发觉有人落伍，应马上立刻与落伍小伙伴进展联系。

3、进入地点后，给肯定的时间让大家休息一下，整理一下自己的东西。

其次板块：

1、给每个组安排任务，二个组个组布置房间，我们设定的主题是——xxx（或更多人，这个不用限定人数)其余人视状况而定，可去帮忙其他小伙伴或听从师兄师姐的安排。在此花费的时间也许限定在一个小时半。

2、接下来组织大家做寿司，既然是冬至那么做汤圆是必不行少的。做寿司的话，我们会先买材料，制作方法如下：材料：熟米饭、寿司醋、黄瓜、胡萝卜、盐、醋、香肠、寿司帘、海苔。

步骤超级简洁：

1、熟的米饭参加一勺寿司醋，拌匀。

2、黄瓜，胡萝卜切成条，用一点盐和醋腌制一下。

3、香肠也切成条。

4、寿司帘上铺一张海苔。

5、海苔上铺拌好的米饭。

6、铺满后，一端放几条黄瓜，胡萝卜和火腿肠。

7、开头卷，借用帘子的力气往前卷。

8、卷好，切开，建议找把快刀，刀上沾点凉水，不粘。

我们的节日冬至主题班会教案2

冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正降临的日子。这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气，培育小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达力量，所以设计了本次活动。本次活动采纳嬉戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在嬉戏中学习句型：我把——给——吃。然后通过完成操作表演仿编句型，将单调的仿编活动变得好玩好玩。

活动名称：

香香的饺子

学生状况：

本班共8名学生，实际年龄在3—4岁之间，其中2名学生佩戴人工耳蜗，6名学生双耳配戴助听器。通过听觉语言力量评估，本班孩子听觉力量为一级，听觉补偿效果根本到达最适；语言年龄平均为3岁。

活动目标：

1、能够进展简洁的半开放式主题对话沟通，学习把握句型“我把饺子给——吃”，并能进展句型仿编：我把——给——吃。

2、通过活动，让孩子学会共享劳动成果，培育幼儿喜爱家人的感情。

活动重点：

能够进展简洁的半开放式主题对话沟通，学习把握句型“我把饺子给——吃”。

活动难点：

学习把握句型“我把饺子给——吃”，并能进展句型仿编：我把——给——吃。

活动预备：

1、学问阅历：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关学问

2、物质预备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶

活动过程：

一、点名法检查助听器的工作状态。

听到名字的小朋友和教师击掌问好。

二、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。

羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）

包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）

中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）

有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）

师：儿歌里，羊妈妈包什么？

幼：羊妈妈包饺子。

三、出示实物饺子，进展简洁的半开放式主题对话沟通。请幼儿观看、叙述饺子的形状特征，并用自己的语言叙述自己吃饺子的`经受。

师：小朋友们看一看，饺子长什么样子？

幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……

师：你们吃过饺子吗？什么时候吃的？

师：冬至的时候，我们肯定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。

师：饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？

幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉