《童年》汇报课 课件.pptx

汇课《童年》报部编版教材小学六年级上册“快乐读书吧”

《童年》阅读大挑战梳理小说阅读方法分享阅读收获交流人物形象

《童年》阅读大挑战梳理小说阅读方法

任务一：回顾梳理——阅读小说的方法1.回顾梳理阅读小说的方法。2.组内交流，用思维导图的形式呈现。3.小组代表展示，全班交流。评价标准1.能准确梳理阅读小说的方法2.口齿清晰，表达流畅。

任务二:小组汇报——阅读收获1.身体从瘦弱到结实，个子比同龄人高；2.三岁丧父，十一岁丧母，独自走向“人间”；3.善良、叛逆、坚强、独立、乐观……外貌和性格特征阿廖沙

人物名片我分享外貌和性格特征1.身形高大，鼻子松软想一块海绵，面色黝黑；2.爱孩子、爱讲故事、能指挥救火、虔诚的教徒；3.宽厚、仁慈、乐观、坚定……外祖母

人物名片我分享外貌和性格特征外祖父外貌和性格特征小茨冈外貌和性格特征“好事情”

绘制人物关系图任务二:小组汇报——阅读收获

《童年》阅读大挑战梳理小说阅读方法分享阅读收获

小组合作：（1）填一填：完成“学历案”（任务一）（2）说一说：组内交流搬家地图（3）选一选：选举代表展示交流

经常唱歌讲故事搬家地图串情节搬家地图我交流外祖父家的染坊皮莱沃尼大街漂亮的大房子新房子继父家的破房子地下室父亲去世与舅舅分家房子卖给酒家老板房子出卖为母亲准备嫁妆母亲改嫁

关注环境想一想：居住环境对阿廖沙产生了怎样的影响？我交流的环境