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6.2反比例函数的图象与性质（第一课时）教学设计2024-2025学年北师大版数学九年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6.2反比例函数的图象与性质（第一课时）教学设计2024-2025学年北师大版数学九年级上册

教学内容

本节课的教学内容来自于2024-2025学年北师大版数学九年级上册第六章第二节“反比例函数的图象与性质”（第一课时）。本节内容主要包括以下几个部分：

1.反比例函数的图象特点：通过实例让学生观察并总结反比例函数的图象特征，理解反比例函数图象是一条过原点的直线，且在第一、三象限。

2.反比例函数的性质：引导学生探究反比例函数的性质，包括系数k的取值范围以及对图象的影响。

3.运用数形结合思想：通过反比例函数图象，让学生体会数形结合的思想，理解反比例函数在实际生活中的应用。

4.反比例函数图象与坐标轴的交点：讲解反比例函数图象与坐标轴的交点特点，以及如何求解这些交点。

5.反比例函数图象的变换：引导学生了解反比例函数图象的基本变换，如平移、翻折等。

6.反比例函数的应用：结合实际例子，让学生运用反比例函数解决一些生活中的问题，提高学生解决实际问题的能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要围绕数学学科的四大核心素养展开，即逻辑推理、数学建模、直观想象和