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《新媒体概论》课程教学大纲(本科)--第1页
新媒体概论
INTRODUCTIONTONEWMEDIA
课程代码
学分：2
学时：32（其中：课堂教学学时：32实验学时：0上机学时：0课程实践学时:0）
先修课程：教育技术学导论
适用专业：教育技术学
教材：新媒体概论匡文波著中国人民大学出版社2015年9月第二版
一、课程性质与课程目标
（一）课程性质
网络与新媒体专业均面向大众传媒组织，培养能够适应大众传媒的需求与变革，从事大众传媒
的信息建构与传播以及媒介经营与管理等等业务的媒体从业者。面对瞬息万变的外部环境，具有创
造性策略和构思的专业的职业化的媒体新人。为达到这一培养目标熟悉新兴媒体的特点及其运作规
律是必须的，因此开设了《新媒体概论》课程。
（二）课程目标
对传统的大众传播而言，新媒体的发展是无法回避的。对于传媒行业从业者来说，了解新媒体，
熟悉新媒体，学会使用新媒体，不但是必须的，而且是必备的。结合传媒策划与管理专业、编导专
业学生的专业基础知识和应用需求，该课程教学时理论联系实际，在介绍基本理论的前提下，侧重
于新媒体的应用现状及发展趋势的探讨，培养学生运用基本理论，结合现实资料，进行逻辑推理，
科学预测的能力。
二、课程内容与教学要求
第一章新媒体导论
（一）课程内容
1.新媒体的基本问题
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《新媒体概论》课程教学大纲(本科)--第1页
《新媒体概论》课程教学大纲(本科)--第2页
2.新媒体的优势
3.新媒体给传媒业带来的冲击
（二）教学要求
1、理解新媒体的基本问题
2、了解新媒体给传媒业带来的冲击
第二章新媒体的类型和形态
（一）课程内容
1.新媒体给新闻传播理论带来的影响
2.新媒体研究理论模型
（二）教学要求
1、了解新媒体给新闻传播理论带来的影响
2、掌握新媒体研究理论模型
第三章新媒体用户特征研究
（一）课程内容
1.新媒体时代的受众理论
2.网民的基本特征分析
3.网民的心理和行为特征分析
（二）教学要求
1、阐释新媒体时代的受众理论，
2、分析网民的心理和行为特征。
第四章新媒体的类型
（一）课程内容
1.网络人际传播
2.网络群体传播与网络组织传播
3.网络中的大众传播
4．Web2.0
（二）教学要求
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《新媒体概论》课程教学大纲(本科)--第2页
《新媒体概论》课程教学大纲(本科)--第3页
1、了解新媒体中网络传播的类型
2、掌握网络中的大众传播发展历程
3、掌握web2.0特征。
4、分析博客、微博、专业媒体的关系。
第五章web1.0时代新媒体的主要形态
（一）课程内容
1.搜索引擎
2.门户网站
3.
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